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- ISBN:9787571121488
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:268
- 出版时间:2024-09-01
- 条形码:9787571121488 ; 978-7-5711-2148-8
内容简介
当前中小学教师专业成长得到各级政府和学校的高度重视,教师成长的外部支持环境逐步优化,但本书作者认为,教师成长更为关键的是自我生命力量的激活,内在精神朝向与认知模式的转换。 作为教育专业报的记者、编辑,本书作者长期关注中小学教师专业成长问题,采访报道了大量优秀教师的专业成长经验。作者精选16位优秀教师作为研究案例,解读了每位教师的“核心成长智慧”,涉及成长理念、关键行动、有效教学和师生关系等;16种智慧共同构筑起可以深度精准把握教师职业“核心机密”的认知框架,能够帮助刚走上讲台的青年教师、成长迷茫中的教师、职业倦怠的教师等明确方向,解除困惑,增添力量,走上高效成长之路。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”教育媒体人的视角所见,可为教师专业成长提供一个有益参考。
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