- ISBN:9787522532530
- 装帧:精装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2024-07-01
- 条形码:9787522532530 ; 978-7-5225-3253-0
内容简介
实践教学体系是保障应用型人才培养的重要依托,本书以应用型高校--宜宾学院的实践教学体系建构为主线,重点介绍了近5年来宜宾学院15个学部(院)的相关探索与思考。包括:国际教育学部搭建的“12345”校内校外“双循环”实践教学体系;国际应用技术学部的产教融合背景下“双循环”实践教学体系;法学与公共管理学部构建的“五四五”大学生就业能力培养的实践教学体系;理学部的“一中心两主线三主体四阶段”实践教学体系;经济与工商管理学部的多元价值共创视阈下旅游管理专业“四链”双循环实践教学模式;艺术与产品设计学部的基于布尔迪厄实践理论构建的“三三四四”实践教学体系;智能制造学部基于“赛教研产服”的“校内校外双循环”实践教学体系等,本书案例翔实,可以作为同类院校实践教学体系构建的参考,也可作为研究者进行理论创新的基石。
目录
作者简介
朱文优,男,江西瑞金人,1979年11月生。任职于宜宾学院,博士,教授,四川省学术和技术带头人后备人选,宜宾英才。主持国家级新农科研究项目1项、四川省本科教学工程项目4项。主持省级科研项目3项、市厅级科研项目5项,开发新工艺及新产品10余个,获国家授权发明专利5项,完成调味品企业技改1项。发表论文60余篇,其中SCI、EI收录近20篇;出版教材2本。获四川省教学成果奖2项、宜宾市翠屏区科技进步奖1项。 张国平,男,山西晋中人,1979年1月生。任职于宜宾学院,博士,副教授。曾参与省级课题2项,主持市厅级课题1项、校级科研教改项目4项。发表论文20余篇,参编教材2部。2017年出版专著《幼儿的自主游戏》,2021年出版专著《教师形塑下的幼儿自主发展研究 》。获四川省社会科学优秀成果奖1项、四川省高等教育优秀教学成果奖1项。
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