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- ISBN：9787577305165
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：185
- 出版时间：2024-08-01
- 条形码：9787577305165 ; 978-7-5773-0516-5
内容简介
《小学语文融合劳动教育的案例探索》是介绍绍兴市规划课题“融合视野下小学语文+劳动课程实践研究”的阶段性成果。《小学语文融合劳动教育的案例探索》阐释了劳动教育的综合育人价值，基于“五育融合”的育人理念，找到小学语文与劳动教育的“审美”*佳融通点，提炼了小学语文学科中渗透劳动教育的有效策略。该书整体上从文字记载、情境体验、意义言说、思维逻辑四个层面提炼语文课程进行劳动教育的有效策略，为劳动教育的学科渗透提供相关示例。
目录
**章语文学科与劳动教育融合的逻辑梳理
**节语文学科与劳动教育融合的生命概念
第二节语文学科与劳动教育融合的可行样态
第三节语文学科与劳动教育融合的教材理解
第四节语文学科与劳动教育融合的实践路径
第五节语文学科与劳动教育融合的课例探索
第二章识字教学与劳动教育融合的案例探索
**节识字与认识劳动世界相融合
第二节识字与表达劳动生活相融合
第三节识字与理解劳动意义相融合
第四节识字与培养劳动情感相融合
第三章阅读建构与劳动教育融合的案例探索
**节咬文嚼字生情境感受劳动
第二节联系生活创情境体验劳动
第三节资源妙用拓情境探究劳动
……
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作者简介
屠素凤，正高级教师，浙江省特级教师，浙派名师培养对话，浙江省巾帼建标兵，浙江省教科研先进工作者，绍兴市专业技术拔尖人才，绍兴市名士之乡英才计划拔尖人才。《小学语文教学》签约作者，《小学语文教学人物》《小学语文教师》封面人物。致力于对话语文的研究，出版专著二册，独著教学用书3册，参与编写教学用书4册。省级及以上刊物发表文章100余篇，其中全国中文核期刊30篇。
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