包邮攀峰悟理 初中物理高阶思维培养研究与实践

前言 **编 高阶思维：何为，为何，如何 **章 高阶思维的概念和特征 **节 高阶思维的概念界定 第二节 高阶思维的核心特征 第二章 高阶思维对学生发展的益处 **节 高阶思维与学科能力的关系 第二节 高阶思维的终身学习和职业发展意义 第三章 初中阶段是培养高阶思维的关键时期 **节 初中阶段学生认知发展的特点 第二节 高阶思维在初中阶段的重要性 第四章 高阶思维培养的国内外做法 **节 国外高阶思维培养的研究和实践 第二节 国内高阶思维培养的案例和经验分享 …… 参考文献 后记