包邮学生发展指导典型案例

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作者：乔志宏编

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787303293490
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：260
出版时间：2024-09-01
条形码：9787303293490 ; 978-7-303-29349-0

内容简介

本书内容围绕班主任工作中的实际案例及解决过程, 贴近班主任实际工作, 再现问题情境, 引发反思, 并起到行为示范的作用。此外, 本书中专家点评部分为案例提升了理论深度, 帮助读者思考问题的同时进行理论知识的学习, 达到结合理论去解决实践问题的效果, 提升班主任专业能力。本书目前已收录40余篇优秀案例, 共计20w字左右。每个案例内容包含背景、问题描述、解决过程与结果、反思四个部分。将以电子书稿的形式进行提交。

小学低学段篇/1 小月亮成长记/002 携手同行结联盟/007 感谢特别的你/013 珍惜教育机会成就学生成长/016 读懂学生的情绪语言/020 家校合力改善亲子关系/025 为学生搭起成功之梯/031 在班级活动参与中培养学生的担当意识/038 一个厌学生的改变之路/043 “赞美卡”活动激活学生自信心/047 卫生新星的逆袭之路/051 让公益之花美丽绽放/056 润物无声教育无痕/061 小学高学段篇/67 “两块儿泡芙”引发的冲突/068

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作者简介

乔志宏，研究员，博士生导师，北京师范大学心理学部党委书记，北京师范大学学生心理健康教育与咨询中心主任。研究领域为大中学生心理健康教育、生涯发展与辅导。兼任全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长，中国教育学会常务理事及学生发展指导分会理事长，中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会副主任委员。主持的项目荣获2022年高等教育（研究生）重量教学成果奖一等奖。郭俊雄，禅境科技股份有限公司董事，清华大学高级工商管理硕士研究生，中国主同盟中央委员会教育委员会委员，中国主同盟北京市委教育发展研究委员会副主任，北京师范大学心理学部《中小学班主任能力素质模型研究》项目组副组。参与编写《新高考高中生选科指导手册》等图书多部。

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