包邮文体视角下的整本书阅读

**章 我们的行动起点——初中语文阅读能力专项监测分析 **节监测学生的阅读能力表现 第二节影响学生阅读能力的相关因素 第三节提升学生阅读能力的主要建议 第二章我们可以这样行动——文体视角下整本书阅读的理论认知与行动路径 **节聚焦学生整本书阅读现状 第二节认识文体视角下整本书阅读的必要性 第三节打造基础行动路径——指向核心素养提升的整本书阅读路径 第四节推动深化行动路径——离散·聚合·生成：进阶式初中语文整本书阅读路径 第三章我们的阅读实践范式——整本书阅读的案例分析与展示 **节链接式阅读——以散文作品《朝花夕拾》为例 第二节项目式阅读——以神魔小说《西游记》为例 第三节探究式阅读——以科幻作品《海底两万里》为例 第四节情境式阅读——以纪实作品《红星照耀中国》为例 第五节融合式阅读——以科普作品《昆虫记》为例 第六节选择式阅读——以学术作品《经典常谈》为例 第七节思辨性阅读——以古典小说《水浒传》为例 第八节批判性阅读——以讽刺小说《儒林外史》为例 第四章我们的未来走向