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- ISBN:9787569545760
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:162页
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787569545760 ; 978-7-5695-4576-0
内容简介
本书聚焦电子媒体使用对儿童执行功能发展的影响,共包含六章。本书**章对执行功能及其发展做了简要的概述,包括执行功能含义、结构以及测量;执行功能的发展以及影响因素。第二章从媒体特征视角、个体特征视角以及综合视角三个方面总结了媒体使用领域关于媒体使用与儿童发展关系的理论解释。第三章和第四章基于实证研究的方法,综合运用横断面研究和纵向研究的手段考察电视观看以及电子游戏的使用对幼儿和小学儿童执行功能发展的影响。实证研究的结果表明,媒体使用的时间和媒体的内容对儿童执行功能之间的关系存在复杂的交互作用。第五章总结了儿童媒体使用的环境及方式对其发展的影响及机制。家长的媒体使用行为方式会对儿童的执行功能发展产生影响,儿童青少年自身的媒体使用方式,比如媒体多任务操作也会对其认知和社会性的发展产生重要的影响。第六章综合从儿童的年龄、媒体的内容及使用时间、家庭的媒体使用环境等角度为家长以及学校提供媒体使用的建议。电子媒体对个体发展产生的效果依赖于多种因素的作用,包括媒体的类型、内容、使用时间和方式以及儿童本身的特征。
目录
**章执行功能及其发展/001**节执行功能的含义及测量/001第二节执行功能的发展及影响因素/008第二章电子媒体使用对儿童发展影响的理论模型/018**节媒体特征视角/018第二节个体特征视角/020第三节交互作用视角/023第三章儿童电子媒体使用与其执行功能的关系/029**节电视观看与幼儿执行功能:家长调节行为的作用/029第二节电子游戏与幼儿执行功能的关系/043第三节电视观看及电子游戏与小学儿童执行功能:家长教养方式的调节作用/051第四节电子媒体使用与小学儿童执行功能的关系:交叉滞后面板分析的证据/063第四章父母媒体使用行为与儿童的执行功能/ 082**节父母问题性手机使用和儿童执行功能:科技干扰的中介作用和儿童年龄的调节作用/082第二节父母科技干扰与教养行为交互预测儿童注意控制/094第五章媒体多任务/108**节媒体多任务概述/108第二节冲动性与网络成瘾的关系:手机多任务与迷走神经活动的作用/115第六章儿童电子媒体使用的建议/125参考文献/134
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