包邮学生领导力培养 素养导向的项目化教学设计与实践

目 录 **辑 自我领导力 001 导读 002 栏目一 自我认知 007 项目1 自信由我——小初衔接系列 007 项目2 我是班级美化师 020 项目3 班级点赞墙 032 栏目二 自我管理 044 项目4 解密“自主学习” 044 项目5 毕业班的压力调节器 057 项目6 读懂父母：我能有话好好说 069 栏目三 自我规划 080 项目7 真人图书馆——生涯教育 080 项目8 青春之力，志愿先行 090 第二辑 团队领导力 099 导读 100 栏目一 团队文化 104 项目9 有文化的班级名片 104 项目10 研“骄阳文化”，识班级之美 119 项目11 做“以和为贵”的守护者 130 栏目二 团队建设 139 项目12 我是艺术节班级节目小导演 139 项目13 “武”动赛场 151 项目14 历史时光机——巴黎和会与板门店谈判 166 项目15 我们是劳动仪式官 176 第三辑 价值领导力 189 导读 190 栏目一 红色精神 196 项目16 “小红棉”广州红色研学路线“设计师” 196 项目17 争当新河浦文化小使者 207 项目18 研读红色经典，传承“红星精神” 216 栏目二 传统文化 227 项目19 讲好中国故事，传颂广府文化——我是南粤文化遗产守护人 227 项目20 我是西关“剪”艺合伙人 241 项目21 探寻掐丝珐琅工艺，争做非遗传承者 250 项目22 寻广州与海上丝路历史，做研学活动设计师 260 栏目三 社会价值 271 项目23 研究核污水排海危机，共同守卫蓝色星球 271 项目24 “green activities环保随行”垃圾分类专项调研 280 项目25 中加交流“amazing guangzhou，delightful journey” 292 参考文献 302