×
大文化主题教学:中学英语教学再思考

包邮大文化主题教学:中学英语教学再思考

1星价 ¥30.4 (6.2折)
2星价¥30.4 定价¥49.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787567249066
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:179页
  • 出版时间:2024-07-01
  • 条形码:9787567249066 ; 978-7-5672-4906-6

内容简介

本书提出的大文化主题教学以中学英语新课标为导向,以“三向思维”(横向思维、多向思维、逆向思维)为路径,以培养语言审美、文化意识、思辨能力为抓手,以跨文化对话为线索,以讲好中国故事、传播中国声音为育人宗旨,提出贯穿中学英语教学全过程的“5+2”(学生+教师、课内+课外、教材内+教材外、中国文化+西方文化、中国与外国的双向对话)教学法,构建起基于“和而不同,美美与共”的大文化主题教学7个维度的评价体系,以促使中学英语课堂教学提质增效,反拨当前中学英语教学的内容选材、课程设计、评价标准等,同时提升中学英语教师的素养维度,促进其专业化发展。

目录

绪论 上篇 大文化主题教学理念 **章 大文化主题教学概述 **节 基本观点 第二节 相关研究述评 第三节 理论基础 第二章 大文化主题教学理据 **节 中外文明的同源性和相似性 第二节 人类同命运的必然 第三节 从语言工具性与人文性之争到二者统一 第三章 大文化主题教学路径 节 基本目的 第二节 课堂教学路径 第三节 课外任务设计 第四章 大文化主题教学视域下的教师发展 节 教师素养的维度 第二节 教师自我发展的路径 下篇 大文化主题教学实践 第五章 大文化主题教学教育理念与教学思路和原则 节 教育理念 第二节 教学思路 第三节 教学原则 第六章 教学研讨心得与课例编写 节 教学研讨心得 第二节 教学课例与反思 结语 参考文献
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航