包邮现代化学校教育生态建设

**章 现代化和教育现代化的界定 一、界定现代化 二、界定教育现代化 三、中国教育现代化的目标与战略任务 第二章 现代化学校的特征 一、学校现代化实践视域下的教育目的 二、现代化学校（中学）的特征 第三章 现代化学校教育生态建构的本质性思考 一、从教育生态学的视角思考“什么是学校教育生态” 二、怎样的学校教育生态建构可以促进教育现代性不断增长和实现 第四章 北师大实验中学在探索现代化学校教育生态建设时的一些探索 一、学校组织结构改革 二、学校学生教育指导层面的顶层设计思考（即学校德育层面的顶层设计思考） 三、学校课程教学评价层面的顶层设计思考 四、学校教育教学具体工作实施层面的思考 附录一 北师大实验中学学生日常习惯养成教育教学指导标准 附录二 北师大实验中学教育活动方案（模板） 附录三 北师大实验中学各学段、各阶段的关键节点目标、关键节点成果指标、关键节点教育教学指导策略 附录四 北师大实验中学社会实践活动课程方案