- ISBN：9787566739148
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：暂无
- 出版时间：2024-11-01
- 条形码：9787566739148 ; 978-7-5667-3914-8
本书特色
本书首先对新媒体时代进行了介绍，然后深入剖析了产教融合的理论构想，明确了其概念界定、相关理论基础。进一步探讨了产教融合的改进路径及其对高等教育转型的重要助推价值。然后具体分析了校企合作人才培养的创新实践，从政府、企业、学校和学生四个层面展开讨论。接着聚焦新媒体时代产教融合的育人体制机制与教学创新，详细阐述了产教融合与校企一体化的关键要素、路径、模式、专业建设、师资队伍建设以及质量评价体系构建。*后，探讨了新媒体时代下的产教融合发展模式，包括人才培养、社会服务以及创新应用型人才培养与建设路径。
内容简介
新媒体时代下，产教融合模式的创新是教育改革和发展的重要方向之一。这种融合模式旨在通过教育与产业的深度结合，促进人才培养与市场需求的紧密对接，提高教育质量和产业竞争力。本书以产教融合为核心主题，全面探讨了其理论基础、实践路径、育人机制以及新媒体时代下的发展模式。
目录
作者简介
邹新，硕士，湖南大众传媒职业技术学院讲师,计算机技术新媒体技术研究方向。发表省级以上论文20多篇，主持和参与省级课题多项，主持社会服务项目多项，主编教材2本，参编教材4本，多次指导学生参加省级技能竞赛并获奖。程华安，硕士、副教授，从事教学工作20年，曾担任过教研室主任、学术带头人和教科办主任。发表论文20多篇，主持2项省级课题、1项省级名师空间课和多项院级课题；曾多次参加省或校级教学比武活动、指导学生参加省级技能竞赛并多次获奖。张文艺，硕士，湖南大众传媒职业技术学院副教授，从事教学工作多年。主持省级厅级课题4项，院级课题5项，发表省级以上论文17篇，专著1部，主编参编教材5部。多次参加省级教学竞赛获奖。
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