- ISBN:9787532796571
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:200
- 出版时间:2025-01-01
- 条形码:9787532796571 ; 978-7-5327-9657-1
本书特色
“拼家长”时代的教育焦虑
“聪明”可以世袭吗 阶层无法改变吗
通往健全社会的教育公平如何实现
内容简介
在日本,“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。作为教育专家的作者认为,日本当下已经进入了从“精英主义”(“优绩主义”)向“父母格差”社会转型的时代,而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书从学生、家长、学校和教育行政部门这三个角度入手,选取多个案例,分析了日本如何成为一个父母格差国家。作者认为,从家庭环境来说,教育资本由经济资本、文化资本、社会关系资本三者构成。一方面,虽然财富对教育有极大影响,但并非有钱的家长就一定能给到孩子*好的教育环境,文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入,也能从自身素质出发给孩子好的影响,其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长;另一方面,作者针对自身任教的大阪大学的学生做了深度调查,考察了不同家庭背景出身的学生是如何进入国内顶级高校,并如何看待家庭教育对其自身的影响。从教育行政角度,也考察了新自由主义政策对高校教育的影响,并提出重新规划教育目标和实现教育公正转型所需的若干措施。
目录
作者简介
志水宏吉 1959年生于兵库县。 东京大学教育学研究所博士课程修了(教育学博士),现任教大阪大学人间科学研究所教授,专攻学校临床学、教育社会学。著作包括《验证大阪教育改革??当前到底发生了什么?》《克服学力差距》、《人际差距与学力差距》等。
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