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  • ISBN:9787532796571
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:200
  • 出版时间:2025-01-01
  • 条形码:9787532796571 ; 978-7-5327-9657-1

本书特色

“拼家长”时代的教育焦虑
“聪明”可以世袭吗 阶层无法改变吗
通往健全社会的教育公平如何实现

内容简介

在日本,“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。作为教育专家的作者认为,日本当下已经进入了从“精英主义”(“优绩主义”)向“父母格差”社会转型的时代,而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书从学生、家长、学校和教育行政部门这三个角度入手,选取多个案例,分析了日本如何成为一个父母格差国家。作者认为,从家庭环境来说,教育资本由经济资本、文化资本、社会关系资本三者构成。一方面,虽然财富对教育有极大影响,但并非有钱的家长就一定能给到孩子*好的教育环境,文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入,也能从自身素质出发给孩子好的影响,其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长;另一方面,作者针对自身任教的大阪大学的学生做了深度调查,考察了不同家庭背景出身的学生是如何进入国内顶级高校,并如何看待家庭教育对其自身的影响。从教育行政角度,也考察了新自由主义政策对高校教育的影响,并提出重新规划教育目标和实现教育公正转型所需的若干措施。

目录

【目录】:前言**章 拼家长的社会——问题出在哪里1. 什么是家长主义从精英主义到家长主义/为什么会流行“父母盲盒”的说法?2. 家长主义的发展历史影响近代世界的精英主义的原理/以明治维新为转折点/精英主义的终极形态是家长主义3. 拼家长的现状拼家长是如何显现的/容易流于“画大饼”的“多样化选择”4. 与新自由主义教育政策共生愈发强势的新自由主义色彩5. 本书的结构1. 一位初中女生的独白【目录】:前言**章 拼家长的社会——问题出在哪里1. 什么是家长主义从精英主义到家长主义/为什么会流行“父母盲盒”的说法?2. 家长主义的发展历史影响近代世界的精英主义的原理/以明治维新为转折点/精英主义的终极形态是家长主义3. 拼家长的现状拼家长是如何显现的/容易流于“画大饼”的“多样化选择”4. 与新自由主义教育政策共生愈发强势的新自由主义色彩5. 本书的结构 第二章 被逼入绝境的孩子们1. 一位初中女生的独白站在孩子的视角2. 追不上家长主义的孩子和年轻人孩子们的“辛苦”现状3. 乘着家长主义的上升气流大阪大学学生的案例4. 如何看待家长主义肯定派的观点/犹豫派的观点/怀疑派的观点/不是只有“被逼入绝境”的被动状态 第三章 深陷焦虑的家长1. 分化的家长立场越来越卷的群体和不参与内卷的群体2. 拼教育阶层的战略备考的真实状况/补习班和兴趣爱好班的现状/堪比“天王山”的初中升学考试3. 不断上涨的教育费用日本的教育费用负担是世界*高水准4. 关于育儿阶层差距的研究——从欧美的过往经历来看“文化资本”/“协作培养”“自然成长”5. 日本的育儿研究育儿差距/四种类型6. 总结焦虑的原因/中产阶级*焦虑 第四章 困惑的老师们1. 写在前面1990年代的风向变了2. 家长、孩子与老师的三角关系变成了“教育是可选择的”3. 家长主义给学校和老师带来了什么老师苦于和家长打交道/学校的两极分化4. 新自由主义带来的矛盾——老师们的心声大阪的老师们的证言5. 总结老师受难的时代 第五章 四面楚歌中的教育行政1. 教育行政的处境站在教育行政负责人的角度/1990年代之后“上意下达”逐渐强化2. 国家教育政策的动向“临教审”成了扣动家长主义的扳机围绕学习能力展开的国际竞争3. 审视教育行政的视点——公正和卓越性大阪的情况/公正与卓越性4. 教育行政官员们的战斗知事和教**委的攻防战5. 新的突破口——关于《教育机会确保法》《教育机会确保法》/未被充分保障的少数群体的“学习权利” 第六章 摆脱家长主义的道路1. 导言我们还能做什么2. 大阪大学学生提出的解决方案学生们的回答3. 如何改变拼家长的现状差距扩大的过程/如何缩小学习能力的差距4. 如何评价作为理念的家长主义被置之不顾的人/平等主义/实现公正的**原则化和卓越性的多元化5. 结语“做喜欢的事”和“与喜欢的人在一起”/创造了解何为公正的机会尾声后记 
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作者简介

志水宏吉 1959年生于兵库县。 东京大学教育学研究所博士课程修了(教育学博士),现任教大阪大学人间科学研究所教授,专攻学校临床学、教育社会学。著作包括《验证大阪教育改革??当前到底发生了什么?》《克服学力差距》、《人际差距与学力差距》等。

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