- ISBN:9787513095730
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:暂无
- 出版时间:2024-11-01
- 条形码:9787513095730 ; 978-7-5130-9573-0
内容简介
《“四点突破”教学范式创新设计案例集》(七年级《数学》上册)为“目标、内容、方法、实践‘四创课堂’推广丛书”之一。本书的体例和编排,基本上依照人教版《数学》(七年级上册),全书共四章,43 课时,该案例集具有如下特点:积极探索学科课程教学改革,紧紧围绕教学理念的更新、教学目标的设计、教学内容的挖掘、教学方法的构建、教学手段的试验,以基于知识本体的教学内容挖掘和兴趣内涵挖掘为突破口。通过课堂教学目标、内容、方法、实践的创新认识,在学生学习情感调动、学习状态引领、学习习惯养成等方面产生了积极作用,构建了新型课堂教学生态。为新时代一线教师的教育教学提供理论与实践指导。本书可以作为初中教师专业成长培训学习教材,也可作为高等师范院校教师教育专业本科生、研究生的学习材料,以及作为中小学教师、教研员进行教学研究的参考用书。
目录
一、 有理数 ............................................................................................................... 1
第 1 课 正数和负数 .........................................................................................3
第 2 课 有理数 ...............................................................................................10
第 3 课 数轴 ...................................................................................................16
第 4 课 相反数 ...............................................................................................23
第 5 课 绝对值 ...............................................................................................29
第 6 课 绝对值(第 2 课时) .........................................................................35
第 7 课 有理数的加法 ...................................................................................41
第 8 课 有理数的加法运算律 .......................................................................47
第 9 课 有理数的减法 ...................................................................................53
第 10 课 有理数的加减混合运算 .................................................................59
第 11 课 有理数的乘法(第 1 课时) ............................................................65
第 12 课 有理数的乘法(第 2 课时) ...........................................................72
第 13 课 有理数的乘法——运算律 .............................................................78
第 14 课 有理数的除法 .................................................................................84
第 15 课 加减乘除混合运算 .........................................................................91
第 16 课 乘 方 .............................................................................................97
第 17 课 乘方——有理数的混合运算 .......................................................103
第 18 课 科学记数法 ...................................................................................109
第 19 课 近似数 ...........................................................................................115
二、 整式的加减..................................................................................................121
第 1 课 整式——用字母表示数 .................................................................123
第 2 课 整式——单项式 .............................................................................130
第 3 课 整式——多项式 .............................................................................137
第 4 课 整式的加减——合并同类项 .........................................................143
第 5 课 整式的加减——去括号 .................................................................150
第 6 课 整式的加减——运算法则 .............................................................156
三、 一元一次方程 .............................................................................................165
第 1 课 一元一次方程 .................................................................................167
第 2 课 等式的性质 .....................................................................................173
第 3 课 解一元一次方程——合并同类项 .................................................179
第 4 课 解一元一次方程——移项 .............................................................185
第 5 课 解一元一次方程——去括号 .........................................................192
第 6 课 解一元一次方程——去分母 .........................................................198
第 7 课 实际问题与一元一次方程——配套问题 .....................................205
第 8 课 实际问题与一元一次方程——盈亏问题 .....................................212
第 9 课 实际问题与一元一次方程——球赛积分问题 .............................217
第 10 课 实际问题与一元一次方程——电话计费问题 ...........................222
四、 几何图形初步 .............................................................................................227
第 1 课 立体图形与平面图形 .....................................................................229
第 2 课 几何图形初步——展开图 .............................................................23
第 3 课 点、线、面、体 .............................................................................246
作者简介
冉红芬,女,高级教师,硕士研究生,贵州省省级骨干教师,黔南州州级教学名师,黔南州州级学科带头人,黔南州州级骨干教师,黔南州初中数学兼职教研员,黔南州民族地区基础教育质量指导委员会委员。荣获黔南州五一劳动奖章和黔南州优秀教师荣誉称号。
何永红,女,一级教师。多次参与国家级及北京市朝阳区课题研究,多篇论文获市级奖项,参与朝阳区语数外跨学科校本课程的开发,曾获“朝阳杯初中数学教师基本功比赛一等奖”、多次获得“朝阳区阳光杯优秀班主任”等荣誉称号。
张瑛,女,三级正高级教师,硕士研究生导师。贵州省优秀教师,特级教师,省级教学名师,贵州省初中数学名师工作室主持人。贵州省民族地区基础教育质量指导委员会委员,黔南州民族地区基础教育质量指导委员会学科教学指导组组长,中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会理事。
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