包邮给孩子的建筑思维课

本书特色

哲学、物理、社会、自然、数学、人文、科技等多维视角的思维训练课

像建筑师一样思考世界，拥有“万能”智慧：空间想象，尺度感知，形式创造，艺术审美，对行为和心理感受的理解，对历史和时代脉搏的把握，在现实中搭建梦想……

内容简介

提起“建筑”，你想到些什么呢？一座建筑好不好，要怎么评价呢？为什么说建筑的奥秘在于空间？训练空间思维有什么思路？建筑学是科学还是艺术呢？怎样理解“建筑是凝固的音乐”？建筑师是怎样的一群人？建筑是怎么设计出来的呢？ …… 从这些问题出发，这本书抽丝剥茧地“透视”出建筑的真谛。作为一门具有海纳百川精神的学问，它将触角伸向哲学、物理、社会、自然、数学、人文、科技等领域时，从未迟疑。它像空气一样，细密地浸润着每一个日常，却深刻反映出人类社会包罗万象的种种细节。自然，未必人人选择成为建筑师，但不妨碍我们借“建筑”之手重塑视野，用建筑师的眼光看待人和周围世界的关系，怀着好奇心、想象力和充满希望的智慧行走于世。

作者简介

向篪，天津大学建筑学博士，曾为中国建筑工业出版社图书编辑，《建筑师》杂志执行主编，出版专著《中国建筑遗产测绘史》，致力于科普创作多年，为青少年读者创作过大量科普文章，擅长用简洁流畅的文字将中外建筑史故事娓娓道来，将复杂的建筑工程原理讲得生动有趣，启发思考，培养人文情怀、工程思维和科学思维，因而深受青少年读者喜爱。

樊敏，兰州交通大学建筑与城市规划学院讲师，译有《建筑100:1900—2000》《给年轻建筑师的随笔》等，主要研究方向为中外建筑史、地方近现代建筑理论。工作之余，热衷青少科普创作。