包邮儿童的智商:奠定理解和能力的基石

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作者：[英]帕梅拉·梅著著张珊珊于增艳译译

出版社：商务印书馆

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

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图文详情

ISBN：9787100246989
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：暂无
出版时间：2025-01-01
条形码：9787100246989 ; 978-7-100-24698-9

本书特色

摆在我们面前的这套丛书，就是我们理解儿童的基石。

这套丛书详细地介绍了儿童发展的四条主线——身体发育、认知发展、情绪发展、社会性发展。每本书围绕一条主线，清晰地将理论与日常实践联系起来，解释了儿童早期教育工作具有独特教学方式的缘由，以及儿童早期教育工作者向儿童提供学习经验的方式和方法，从而帮助孩子们成为有能力、有热情的主动学习者。

希望儿童心理与教育工作者、研究人员和家长读到这套书，助力他们更好地理解儿童并与之进行有效的沟通，进而让儿童喜欢上幼儿园和学校，为提升基础教育质量奠定基础、提供抓手。

――刘文辽宁师范大学教授、博士生导师、早期儿童发展与教育研究所所长

1.国际知名学术出版机构Routledge与商务印书馆、新曲线联合推出，翻译精良，科学性、通俗性兼备。

2.基于英国早期教育领域的里程碑式文件《英国国家早期教育纲要》（EYFS）编写。

3.内容科学实用，关注学习方式而非内容。

4.挑战传统认知观念，阐述科学学习理念。

5.全书贯穿众多经典的儿童发展思想。

6.图文并茂，乔治大叔为本书提供富含哲理的温馨插画。

内容简介

?儿童需要具备什么特征才会积极主动地学习？?儿童的经验和人际关系如何影响其认知发展？……本书系统地探讨了儿童的认知和智力发展的关键原则，并描述了他们的日常实践活动；解释了儿童用以获取新知识的认知策略和认知发展的里程碑，诸如符号表征、记忆、想象、元认知和创造力，以及对脑如何加工信息的研究。本书旨在帮助读者理解： ◆鼓励儿童获取关于自己和周围世界的新知识； ◆帮助儿童创造性地形成自己的观点，并将这些知识作为习得新事物的基础； ◆儿童要成为一个有创造性的人，他们不仅需要机会，还需要有作选择的技能和能力； ◆为儿童提供一种能使其思考、理解和变得更有能力的环境，这一职责具有重要的实践意义和教育意义； ◆从儿童的视角看世界，而不是从外部看儿童，这种能力是儿童早期教育工作者和家长*珍贵的财富。