- ISBN：9787303294237
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：468
- 出版时间：2025-01-01
- 条形码：9787303294237 ; 978-7-303-29423-7
内容简介
本书收录于2000年南京师范大学出版社出版《教育的问题与挑战:思想的回应》。获中国教育图书二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、全国高校人文社会科学优秀成果二等奖。该书初版于20世纪末，以当时少见的对话形式系统反思教育问题、表达教育知识。该书共十一章，内容涉及教育的本质、教育与经济、科技教育、教育与人、基础教育、高等教育、网络教育等教育问题的方方面面。该书以教育的人文精神作为思想出发点和生成性思维为理论阐释的突出特征。
目录
目录
**节 儿童 教育: 认识你自己，问题与方法 /1
第二节 教育: 一种反思文化 /7
第三节 教育爱: 教育的真诺所在 /13
第四节 ”教育作为人的事业: 财富绚藏其中 /29
第二章 ”教育与经济: 关系的时代转换
**节 ”教育与经济关系的新视角 /1 37
第二节 ”教育产业: 兼顾公平与效益 /45
第三节，构建知识: 凸显知识权力/56
第四节， 挑战知识经济: 培养创新性人才 /65
第三章 ”科技教育: 铸造科学创新精神
作者简介
朱小蔓教授是著名教育学家、教育家，是我国情感教育研究的开拓者和实践者。她在教育领域结合哲学架构与科学意识，用现代科学知识综合考察教育问题，彰显教育中的“情感”维度，在情感教育、道德教育等领域提出了许多带有中国本土特色的原创性理论并付诸实践。朱小蔓教授一生勤于思考、成果卓著，发表论文200余篇（包括俄文、英文和日文），完成个人专著和主编学术著作34余部，另存有大量讲稿、书序、对话、书信、口述资料等。
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