- ISBN:9787571120603
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:暂无
- 出版时间:2024-12-01
- 条形码:9787571120603 ; 978-7-5711-2060-3
本书特色
教师成长的渠道很多,书中娓娓道来的文字能教会教师如何更快、更智慧成长。
内容简介
该书是李桂荣工作室成员教师和河南省名师、骨干教师,结合多年来从教学到教研积 累的经验,把在教育行走中研修学习的精髓、感悟与思考进行总结凝练。共分五章:点亮教育的心灯、唤醒专业的自觉、引领智慧的成长、涵养师者的情怀、积淀笃行的力量。通过精英教师自我磨砺智慧成长、钻研教育理论、打造精品课堂、提高写作水平、提升教科研能力的成长历程,描绘了教师教育教学研修学习等专业发展之路。文字生动,成长示范效应强,能够为教师专业成长提供助力,启迪一线教师更加智慧、专业地成长。
目录
**章 点亮教育的心灯
学习,历练,悟道,重生 / 李桂荣 …………………………………… 003
有缘的人,会不断重逢 / 李桂荣 ……………………………………… 008
遇见绘本,遇见美好 / 王利 …………………………………………… 014
绘本,想象力尽情翱翔的秘方 / 唐瑞锦 ……………………………… 019
绘本点亮童年 / 支俊花 ………………………………………………… 023
美丽相遇,“阅读”烙印 / 张艳阁 …………………………………… 029
第二章 唤醒专业的自觉
赴青海师大,学大美思想 / 李桂荣 …………………………………… 035
充电学习,永远在路上 / 宋彦菊 ……………………………………… 039
路远亦芬芳,悟道渐幸福 / 闫昱臻 …………………………………… 045
悟道京师,潜心学习 / 唐瑞锦 ………………………………………… 049
绿树荫浓夏日长,京都学堂研修忙 / 李玉萍 ………………………… 052
教师需要做什么 / 司培宁 ……………………………………………… 055
提升思想,发展思维 / 孙利革 ………………………………………… 060
第三章 引领智慧的成长
*美的年华遇见*美的你 / 司培宁 …………………………………… 069
赴一场成长之约 / 宋彦菊 ……………………………………………… 075
跟着陈宇导师学管班 / 尚淑丽 ………………………………………… 082
践行海量阅读,收获成长快乐 / 孙利革 ……………………………… 089
走出来,遇见美好 / 唐瑞锦 …………………………………………… 094
专家引领促发展,砥砺前行正当时 / 崔菁蕾 ………………………… 097
一本书,一条路,一片天 / 金清华 …………………………………… 101
第四章 涵养师者的情怀
水韵实小话研修,“三行”“三化”谱新篇 / 张志华 ……………… 109
一场遇见,一份期待 / 付荣华 ………………………………………… 117
守初心相聚濮阳,遇名师潜心向学 / 赵娟 …………………………… 123
善泽万物,教育同源 / 王峥 …………………………………………… 129
借研修之风,扬成长之帆 / 李彩云 …………………………………… 134
感恩相遇,潜心研修促成长 / 王淑琴 ………………………………… 137
亦学亦研亦反思,且教且行且成长 / 王向丽 ………………………… 141
第五章 积淀笃行的力量
三尺讲台践使命,胸怀大爱写青春 / 杨玉莹 ………………………… 147
苔花如米小,也学牡丹开 / 崔菁蕾 …………………………………… 151
做新时代杏坛中的一株劲木 / 梁千昭 ………………………………… 156
守望教育初心,做智慧教师 / 罗宏钟 ………………………………… 160
相识相知相守,一路向阳同行 / 王艳霞 ……………………………… 163
一波三折话阅读 / 宋彦菊 ……………………………………………… 166
向青草更青处漫溯 / 李玉萍 …………………………………………… 171
以奔跑的姿态成长 / 司培宁 …………………………………………… 175
归来,拾穗入仓 / 余艳萍 ……………………………………………… 179
后记………………………………………………………………………… 182
作者简介
李桂荣,濮阳市实验小学副校长,中小学正高级教师,三级教授,河南省劳动模范,享受河南省政府特殊津贴,“中原英才计划”中原领军人才,河南省三八红旗手,中原名师,中原名师李桂荣小学语文工作室主持人,河南省首批中小学教师教育专家,河南省优秀教育管理人才,河南省教育厅学术技术带头人,河南教育家书院合作研究员,河南省五一劳动奖章获得者,河南省示范性劳模和工匠人才创新工作室主持人。
承担30余项国家级、省级、市级教育教学课题研究。出版著作10部。教育专著《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》被评为中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书”,获河南省第五届自然科学学术著作一等奖;教育论著《让学生站在课堂中央》被评为中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”,获河南省教育科学研究优秀成果一等奖。参编《口语交际》等20余本教育教学用书,在《小学语文》等期刊发表文章百余篇。
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