包邮校社协同助力乡村学校体育发展模式研究

内容简介

本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点，通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析，全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇到的问题和挑战，使读者可以更好地理解校社协同助力乡村学校体育发展的合作模式创新与实践，为乡村学校体育事业的发展带来了新的机遇和挑战。这种校社合作模式不仅有助于解决乡村学校体育发展面临的困境和问题，更为乡村学生的全面发展和健康成长提供了有力的支持，为乡村学校体育事业发展迎来更美好的未来。

作者简介

南子春，博士，副教授，邢台学院体育学院。公开发表学术论文多篇；独立出版专著1部；参与国家哲学社会科学基金项目1项，主持主研河北省研究项目多项。

刘宁宁，女，1982年4月出生，河北邢台人，博士研究生。现任教于邢台学院教师教育学院，在北京师范大学教师教育研究中心太行分中心从事科学研究工作。主要研究领域为小学教育、教师教育、基础教育改革等方向。主持和参与了一项国家级研究项目，两项省部级研究项目，多项市厅级项目。先后发表论文十余篇，其中一篇SSCI二区论文。参与编写教材一部。