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信息技术基础教程【WP5版】

包邮信息技术基础教程【WP5版】

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图文详情
  • ISBN:9787113314064
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2025-02-01
  • 条形码:9787113314064 ; 978-7-113-31406-4

内容简介

本书以2021版国家《信息技术基础》课程标准为基础,针对高职院校学生的特点,重点选取课程标准中的基础模块内容,如信息技术基础知识、计算机网络基础知识、办公软件、新一代信息技术、信息素养与社会责任等,作为教材的主要内容。为了使学生能够紧跟信息技术的*新发展,适当加入拓展模块内容,如云计算、大数据、人工智能、物联网、5G等新一代信息技术相关知识。在教材中,注重理论与实践的结合,通过案例分析、项目实训等方式,使学生能够在实际操作中加深对知识的理解和应用。教材主要以国产软件WPS Office的实际应用案例为主,让学生熟悉并掌握国产软件的使用,以适应国家对国产软件推广的政策导向。

前言

作者简介

刘继英,副教授,包头铁道职业技术学院信息技术教研室主任,负责信息安全技术应用专业建设和教学管理工作。主要研究方向为信息安全,主要讲授课程有《信息技术》《Python程序设计》《密码学应用》《计算机辅助设计》《电工基础》等,具有网络安全运营平台管理1X职业技能等级证书,发表核心论文2篇,教学改革论文10余篇,主持自治区级科研课题2项、院级3项,参与自治区级3项、院级8项,编写教材3本,获第十三届‘挑战杯’内蒙古自治区大学生科技作品竞赛三等奖优秀指导教师1项,牵头院级“信息安全与自动控制”黄大年式教师团队建设,参与信息技术在线开放课程建设和课程思政示范课建设。代秀珍,包头铁道职业技术学院副教授,主要研究方向为程序设计和信息安全技术应用,主要教授的课程有信息技术、数据库技术、C语言程序设计、动态网页制作、PHP程序设计、数字电子技术和电子技术基础等,主持自治区级科研课题3项,院级科研课题5项,参与自治区级、院级课题18项,主编教材2本,参编教材4本。夏永秋,包头铁道职业技术学院副教授,一直从事计算机相关课程教学,主要研究方向为计算机应用、信息安全等。近年来主持自治区项目3项,院级项目4项,这些项目研究促进课程教学改革,提升了教育教学水平。曾发表核心论文3篇,其中一篇被第十五届内蒙古自治区自然科学学术年会评为优秀论文,教育改革论文10余篇,参编、副主编计算机类教材3本。参与信息技术在线开放课程建设、课程思政示范课建设、黄大年式教师团队建设,在自治区教师教学能力大赛中荣获三等奖。冯雪莲,包头铁道职业技术学院教授,主要研究方向计算机应用技术。从教26年,教授的课程包括《单片机应用技术》《微机原理与应用》《Web前端基础》《企业安全与等保测评》《嵌入式系统应用》《信息技术》等。主持及参与的省级课题共8项,院级科研课题10余项,发表论文近20篇,主编教材三本。

刘继英,副教授,包头铁道职业技术学院信息技术教研室主任,负责信息安全技术应用专业建设和教学管理工作。主要研究方向为信息安全,主要讲授课程有《信息技术》《Python程序设计》《密码学应用》《计算机辅助设计》《电工基础》等,具有网络安全运营平台管理1X职业技能等级证书,发表核心论文2篇,教学改革论文10余篇,主持自治区级科研课题2项、院级3项,参与自治区级3项、院级8项,编写教材3本,获第十三届‘挑战杯’内蒙古自治区大学生科技作品竞赛三等奖优秀指导教师1项,牵头院级“信息安全与自动控制”黄大年式教师团队建设,参与信息技术在线开放课程建设和课程思政示范课建设。代秀珍,包头铁道职业技术学院副教授,主要研究方向为程序设计和信息安全技术应用,主要教授的课程有信息技术、数据库技术、C语言程序设计、动态网页制作、PHP程序设计、数字电子技术和电子技术基础等,主持自治区级科研课题3项,院级科研课题5项,参与自治区级、院级课题18项,主编教材2本,参编教材4本。夏永秋,包头铁道职业技术学院副教授,一直从事计算机相关课程教学,主要研究方向为计算机应用、信息安全等。近年来主持自治区项目3项,院级项目4项,这些项目研究促进课程教学改革,提升了教育教学水平。曾发表核心论文3篇,其中一篇被第十五届内蒙古自治区自然科学学术年会评为优秀论文,教育改革论文10余篇,参编、副主编计算机类教材3本。参与信息技术在线开放课程建设、课程思政示范课建设、黄大年式教师团队建设,在自治区教师教学能力大赛中荣获三等奖。冯雪莲,包头铁道职业技术学院教授,主要研究方向计算机应用技术。从教26年,教授的课程包括《单片机应用技术》《微机原理与应用》《Web前端基础》《企业安全与等保测评》《嵌入式系统应用》《信息技术》等。主持及参与的省级课题共8项,院级科研课题10余项,发表论文近20篇,主编教材三本。

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