- ISBN:9787302687726
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:0
- 出版时间:2025-03-01
- 条形码:9787302687726 ; 978-7-302-68772-6
本书特色
【国家通用语言:普通话水平测试教材——您的通关密钥,一册决胜考场!】
★ 科学体系,靶向提分
3大基础知识模块化拆解 4大专项训练,从声韵调基础到实战技巧层层突破,零基础也能快速构建普通话知识网络。
★ 真题为纲,直击考点
30套仿真样卷还原真实考场,50篇朗读短文配备测试员示范音频,50例命题说话独创“公式 5W1H”解题法,助您摆脱死记硬背,高效攻克薄弱环节。
★ 一册多用,超值赋能
既是系统学习手册,亦是便携备考工具书。跟练可提升语言素养,模考可精准定位短板,适合各类学习者。
用专业的方法,让标准发声成为本能!
——权威内容 实战策略,助您自信迎战普通话等级考试。
内容简介
"《国家通用语言:普通话水平测试教材》书中系统地阐述了普通话语音系统中的声母、韵母、声调、音变、音节等基础理论知识,并针对普通话水平测试的各个部分,特别编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四个方面的专项训练,以及配有标准示范录音的50篇朗诵作品、30套普通话水平测试样卷。 《国家通用语言:普通话水平测试教材》一书不仅面向参加普通话水平测试的考生,同样适用于那些对普通话有专业要求的职业人士,例如广播电台和电视台的播音员、节目主持人、教师、公务员,以及其他出于个人兴趣希望提升普通话水平的社会人士。此外,《国家通用语言:普通话水平测试教材》一书也可作为普通高等院校相关专业的教材和教师培训用书。"
前言
习近平总书记指出:“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通,不沟通就难以形成认同。”
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,大多数民族都有自己的语言,各地又有不同的方言。如果各讲各的,谁也听不懂,就难以形成民族凝聚力和向心力。学习使用国家通用语言文字,既是各民族交往、交流、交融的需要,也是经济社会发展的必然趋势。
《中华人民共和国宪法》第十九条规定:国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定:国家推广普通话,推行规范汉字。
普通话水平测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。截至2021 年底,全国的测试机构发展到1700 余个,测试员队伍达5 万余人,测试总量持续增长,参加测试的人员累计超过1 亿人次,为推广普及国家通用语言文字发挥了重要作用。
为大力推广普通话,帮助大家快速提高普通话水平,我们严格依据、国家语言文字工作委员会发布的*新《普通话水平测试大纲》,从普通话学习及测试的实际出发,深入研究普通话水平测试的特点和规律,全面分析讲解普通话水平测试应试技巧和策略,普通话语音系统中声母、 韵母、声调、音变、音节等基础知识,并且针对测试的各个部分,专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及30 套普通话水平测试样卷。
目录
**部分 普通话基础知识
**章 普通话概述 3
一、普通话的概念 3
二、普通话与方言 4
三、如何学习普通话 4
第二章 普通话语音基础知识 6
一、普通话语音系统 6
二、普通话声母 6
三、声母的发音 9
四、普通话声母综合训练 15
第三章 普通话韵母 27
一、什么是韵母 27
二、韵母的分类 27
三、韵母的发音 30
四、普通话韵母综合训练 42
第四章 普通话声调 47
一、什么是声调 47
二、普通话的四个声调 48
三、声调发音要领 48
四、声调综合训练 49
第五章 语流音变 56
一、什么是音变 56
二、音变的种类 56
三、轻声 58
四、儿化训练 64
五、语气词“啊”的音变训练 68
六、易读错的字词、姓氏、地名 68
第二部分 普通话水平测试专项训练
第六章 读单音节字词应试策略 83
一、读单音节字词常见问题 83
二、避免错读的方法 86
三、单音节字词综合训练 86
第七章 读多音节词语应试策略 91
一、读多音节词语常见问题 91
二、应试策略 93
三、看清多音节词语的构成,避免看错或念错语序 94
四、念对多音字 94
五、 利用辅助工具 94
六、多音节词语专项训练 95
第八章 朗读短文应试策略 99
一、朗读短文的要求 99
二、朗读短文应试策略 99
三、朗读技巧 101
四、朗读时应注意的问题 102
五、普通话水平测试用朗读作品 104
第九章 命题说话 155
一、什么是命题说话 155
二、命题说话的重要性 155
三、命题说话的要求 156
四、命题说话测试中容易出现的问题 156
五、提高命题说话测试成绩的技巧 158
第十章 命题说话非语音问题应试技巧 163
一、运用“5W1H”法,轻松化解无话可说的难题 163
二、“5W1H”法在命题说话项中的灵活运用 165
三、“四化”表达法,快速提升命题说话项成绩 166
四、普通话水平测试用话题 168
第十一章 国家普通话水平测试样卷30 套 171
第三部分 普通话水平测试概要
第十二章 普通话水平测试简介 205
第十三章 普通话水平测试大纲 207
一、测试的名称、性质、方式 207
二、测试内容和范围 207
三、试卷构成和评分 207
四、应试人普通话水平等级的确定 210
第十四章 普通话水平测试等级标准(试行) 212
第十五章 普通话水平测试管理规定 214
第十六章 普通话水平测试规程 217
第十七章 有关行业人员普通话合格标准 222
参考文献 223
附录 全国普通话水平测试机构(站点)信息汇总表 224
作者简介
尹鹏飞,中国国际教育电视台主持人、金话筒全国语言教师总教练,曾荣获全国主持人大赛一等奖、*佳声音奖;担任全球华人春节联欢晚会、北京青少年春节联欢晚会、河北少儿春节联欢晚会、央视网吉尼斯世界纪录挑战活动的主持工作;获评中国语言教育十大风云人物、抖音知识传播大使、学浪语言教学领域金牌达人等。
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