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留白,唯美的教育:留白教育理论建构与课程实践探索

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  • ISBN:9787569721775
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2023-12-01
  • 条形码:9787569721775 ; 978-7-5697-2177-5

内容简介

“留白”课程分为生活课程、游戏课程、综合实践活动课程和环境课程等四大课程,从课程的内容、组织形式、成果呈现、环境创设等多个方面赋予“留白”理念更具体、更生动的定义。在多个“留白”项目的加持下,儿童视角已成为教师观察与支持幼儿深度学习的依据与基点,而幼儿的“五力”(意志力、创造力、领导力、自制力、学习力)也获得了更大的提高和发展。让教育留白,追循儿童的幸福成长,秉持“留白”教育的愿景,走进儿童,尊重儿童,聆听儿童,为教育留白,为童年留白。

目录

**章 梦想,从这里开始**节 有这样一所幼儿园第二节 梦开始的地方第三节 留白教育办学之路第四节 梦想、大道与信仰第二章 留白教育理论**节 理论基础第二节 价值取向第三章 留白教育文化体系**节 思想文化第二节 课程文化第三节 精神文化第四节 制度文化第五节 环境文化第四章 留白课程体系建构**节 留白课程体系建构策略第二节 留白课程体系第五章 留白教育引领幼儿成长**节 学会认知第二节 学会做事第三节 学会共处第四节 学会生存第五节 追求幸福第六章 留白教育课程实施**节 幼儿为本第二节 预设与生成第三节 目标中心第四节 班本化第七章 留白教育反思**节 留白不空白第二节 为了幼儿更好的未来参考文献后记

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