中国阿拉伯语教育史纲

汉回学者和谐合作共建我国阿拉伯学（代序）
Abstract
绪论
**章 20世纪之前阿拉伯语教育的回顾
　**节 早期的中阿关系
　第二节 我国*早的外国语学校——回回国子学
　第三节 阿拉伯语在中国的早期传播与应用
　第四节 阿拉伯语经堂教育的兴起与发展
　第五节 阿拉伯语经堂教育的成绩与缺陷
第二章 20世纪前半叶的阿拉伯语教育
　**节 新式学校教育的兴起与发展
　第二节 成达师范的阿拉伯语教育
　第三节 上海伊斯兰师范的阿拉伯语教育
　第四节 赴阿拉伯国家留学生的派遣
　第五节 教学科研活动的开展
　第六节 中国穆斯林阿拉伯语研习活动中的爱国主义传统
第三章 20世纪后半叶的阿拉伯语教育
　**节 阿拉伯语教育成功进入高等院校
　第二节 20世纪50-70年代高校的阿拉伯语教育
　第三节 改革开放后高校的阿拉伯语教育
　第四节 伊斯兰教经学院的阿拉伯语教育
　第五节 民间学校的阿拉伯语教育
　第六节 留学生的派遣和对外交流
　第七节 相关科研学术活动的开展
　第八节 台湾地区的阿拉伯语教育
第四章 历史的总结与未来的展望
　**节 阿拉伯语教育存在的问题、面临的挑战及发展前景
　第二节 对发展阿拉伯语教育事业的几点建议
　第三节 20世纪我国阿拉伯语教育发展的历史性启示
结语
　附录一 中国穆斯林传统经堂教育主要教材一览表
　附录二 20世纪30年代中国留埃学生名录
　附录三 中国当代阿拉伯语教育主要教材一览表
　附录四 20世纪中国出版的主要阿拉伯语工具书一览表
　附录五 20世纪中国开设阿拉伯语专业的高等院校一览表
　附录六 20世纪中国民间阿拉伯语学校一览表
　附录七 上海外国语大学阿拉伯语专业（副修英语）教学计划
　附录八 中国高等学校阿拉伯语教学大纲
　附录九 有关阿拉伯语教学研究的论文索引
　附录十 中国阿拉伯语教育历史大事记（截至2000年）
参考文献
后记