设计与教育

序 **篇 设计教育与教学研究 艺术设计的学科定位与发展 创新人才培养与环境艺术设计教学理念 对我国高等院校环境艺术设计教育现状的反思 注重实践的环艺设计专业培养模式的改革与实践 走向今天的环境艺术教育 “产、学、研”实践教学培养现代艺术设计人才新模式研究与实践 室内设计教学团队授课方式的创想和实践 设计的过程与过程的设计——关于景观设计专业毕业设计教学的思考 谈艺术设计教育当前的问题及对策 构建现代的环境艺术设计专业的思路与实践 关于高职室内设计专业教育的几点体会 在经济类大学中开办环境艺术专业的思考 对比反思国内高等艺术院校开展建筑专业教学的若干问题 谈艺术设计专业毕业实践与就业的关系 思维设计教学课题训练方式的研究 艺术设计类专业毕业设计指导“4321工作法”的创建与实践 对园林设计人才素质培养途径的探索 环境艺术设计教育的非主流浓度志探索 浅谈提高高校教学管理水平的途径和方法 以人为本，走设计创新之路 城市环境规划与设计的专业课程建设思路 高等学校美术设计专业“民居考察”课程实施的问题及对策研究 关于从手绘到三维数字创意表现问题的思考 手绘表现图课程改革之我见 浅谈艺术设计实践教学的改革 第二篇 建筑与室内设计研究 创意产业语境中产业建筑遗产的表皮更新设计 天津近代建筑景观的保护与地域文化遗产特色的研究 营造和谐的老年居住环境 为废弃工业建筑寻找适当用途——谈废弃工业建筑的改造再利用 西方现代主义设计审美观念的变革与中国江南传统民居建筑 哈尔滨城市景观建筑装饰符号保护及其艺术发展 浅谈建筑艺术中符号学的意义 工作空间天花设计的功能与形式 对现代公共室内设计文化内涵的理解 浅析室内环境设计的主题思想与意境创造 当代室内设计的多元化发展趋向 当代室内设计中符号的应用 浅谈绿化设计在室内环境中的作用 空间、光线、色彩、肌理——现代室内环境设计四要素 家具的表情 浅论极少主义设计风格 功能性与形式美——浅谈欧洲城市地铁站的室内环境设计 会展空间构成形式浅析 当代消费文化下的时尚品牌专卖空间设计 北京颐和保健中心的室内设计改造 屏风——跃动在休闲空间中的音符 室内生态设计之路的展望 第三篇 规划与景观设计研究 体育景观创作的本位描述与异位思考 城市和谐发展——营造西安天台景观空间 浅析景观设计中公共艺术的运用与意义 城市景观光环境的艺术设计 内蒙古草原度假村与草原生态保护 建设社会主义新农村为农民设计与设计教育和社会责任的思考 住区规划研究——从西广开9号地的规划中追寻家的意象 西安理工大学曲江校区景观应用设计 林立的高楼能否算得上是城市风景? 在特性中寻找城市“治土”的方法 城市公共艺术的价值取向及其表现形式 南美洲城市交通建设的观察与感想 关于小城镇规划的思考 符号学与环境艺术设计 废弃三线工厂改造为老年疗养中心的景观环境文化研究 山东金桥煤矿塌陷废弃地的可持续景观规划 和谐之于创新——以东港市大东沟滨河景观规划设计为例 水生植物在水体景观生态设计中的应用 关于城市景观中的植物配置 保持城市景观地域性 生态景观与湿地环境——谈人工湿地功能与生态景观的营造 环境雕塑与环境艺术琐谈 中国传统建筑空间的意趣 中国古典园林意境创造之艺术手法浅探 魏晋南北朝文化与中国古典园林的发展 浅析传统元素与当代城市的关系 构建于形式语言基础上的环境艺术审美评价 后记