父母最伤孩子心的10句话

    谁都免不了会犯错误，孩子更是如此，孩子正是在纠正错误的
过程中成长起来的。重要的问题不是孩子是否犯错误，而是父母采
取何种态度。父母的态度恰如一把犁刀的两面：它可以割破孩子的
心，留下永久的伤疤；也可以从中“掘出生命的新水源”。
    戴尔·卡耐基是全球知名人士，他影响了全世界成千上万人的生
活。但是幼年的戴尔并不是一个讨人喜欢的孩子，由于童年生活贫
困，幼小的戴尔常常郁郁寡欢。母亲伊丽莎白对戴尔寄予厚望，鼓
励他读书，希望他将来做一名传教士，或做一名教员。
    小戴尔在离家不远的一所小学读书。有一个冬天，戴尔把一只
死兔子带进校园，趁别人不注意的时候，他把这只兔子放进一个圆
形铝桶．然后又不声不响地把这只桶放置在教室后面的火炉上。
    在修辞学老师史密斯太太上课时，一股肉香很快地弥漫了整个。
教室。
    史密斯太太紧张地四处张望，却不知气味来自何处。
    忽然戴尔站了起来，说道：  “老师，我知道这股香味从哪里
来。”
     “是吗?戴尔，快告诉我，这气味浓得让人难受。”史密斯太太
紧捂着鼻孔问到。
    “在我们这本书的第5l页上．那上面写着：卖火柴的小女孩梦
到了烤鹅。”
    “什么?什么?你住嘴!你这个捣蛋鬼!你。你……”史密斯太
起气得脸色惨白、浑身发抖。
    戴尔的恶作剧后来被他母亲知道了．本来母亲一直认为戴尔是
一个像他父亲一样忧郁而不自信的孩子。但通过这件事她看到戴尔
其实有一种别人不易觉察的灵性和气质，这种灵性和气质可以使他
变得坚强和自信。
    母亲对戴尔说：  “孩子。你在课堂上搞恶作剧是不对的．你必
须向老师道歉。但是，妈妈发现你是一个很有灵性的孩子，你要记
住，一个人重要的是在任何困境中都要相信自己是出色的。”
    戴尔睁着大大的眼睛，然后一本正经地点点头。
    第二天他向老师道了歉，老师原谅了他。戴尔在后来的回忆录
中写到，当时他发现自己从来都没有这样自信过。
    戴尔·卡耐基母亲的伟大之处就在于，她能够在孩子淘气时、被
老师批评时发现孩子优秀的潜质，她能够从孩子的恶作剧中发现孩
子有一种别人不易觉察的灵性和气质，她相信这样的灵性和气质可
以使自己的孩子变得坚强和自信，于是她不失时机地对孩子进行教
育，为孩子的人生带来了转机。
    爸爸妈妈的一句话，可以照亮孩子的人生，让孩子的人生充满
阳光和快乐；同样也是爸爸妈妈的一句话．却可以让孩子坠入黑暗
的深渊，一生都在痛苦中挣扎。
    有人认为“棍棒和石头可以打断人的骨头，但言语却动不了人
的一根毫毛”，其实这句话说得不对。侮辱性的称谓、贬损的评价以
 及轻蔑的责骂都会带给孩子极端负面的自我评价信息，这种信息不
仅会挫伤孩子的自尊心、自信心，还会对他们的未来产生极大的影
响。
    我们编著此书的目的就是要终止家庭中的语言伤害，提醒父母
们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时我
们也告诉父母们：应该对孩子说什么，什么样的话能让孩子信心十
足，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去
审视孩子，肯定孩子，表扬孩子，激励孩子，让孩子自信、自强。
拥有积极、健康的心理，幸福快乐的人生。

 只当“参谋”，不当“司令”
    一个称职的父母应该是*了解孩子的人。是一个能够走进孩子
内心世界的人，是孩子的朋友、参谋。
    随着孩子年龄的长大，心中会逐渐有一些秘密不再愿意告诉大
人，这标志着孩子已经由幼稚走向成熟，由依赖走向独立，这种现
象被称为“心理断乳”。孩子在守护自己心中秘密的同时，也希望能
够向人诉说自己心中的秘密，祈求心灵的共鸣。但是他们又不愿意
向自己的父母诉说，因为他们在10几年的生活中，也得到了一定的
经验和教训．那就是将自己的秘密讲给父母，得到的不是理解、建
议，而是指责、命令，于是在他们长大了的时候，他们便向父母关
上了心灵之门，他们的行为得不到父母的指导，难免会做一些错事、
蠢事。父母在惊呼“你可真行，竞做出这种事”时，是否想到自己
教育孩子的方法是否存在问题?
    我们来看看有一位军人，在谈起自己的教子经验时，说自己只
当“参谋”不当“司令”，而且当“参谋”的效果，并不比当“司令”
差。他写道：儿子上中学后，步人少男少女“如梦年华”的危险期。
还真有一些女同学，悄悄给儿子递条子，  “要与你交朋友!”幸而儿
子深知我素来只当“参谋”，不会粗暴干涉他的事情。就把他的秘密
和盘儿向我托出。我心里虽是“七上八下”，却仍按“既定方针”
办，只当“参谋”：与男同学再好，不能“哥们儿义气”，那是对纯
洁友谊的曲解；与女同学再好，不能谈恋爱，因为还不到懂得爱情
真谛的年龄，早恋不但会破坏爱情的美感还会影响学习。我们平平
和和地谈完，儿子想了几天，笑着对我说：  “老爸是高参，儿子听．
 你的!”
    这位父亲强调一点，当儿子的“参谋”，就要老老实实地当“参
谋”，不能在小事上当“参谋”，在大事上却当上了“司令”，不时地
变换角色，那样也不会走入孩子的内心世界的。
    他写道：儿子初中毕业时，面临着人生岔路口上的选择：是升
高中考大学?还是考中专、技校、职业高中?我当然极力鼓励他升
高中考大学。谁不望子成龙呢?但儿子却有他的“小算盘”，执意要
报考外贸职业学校。是继续当“参谋”，还是“升级”当“司令”?我
辗转难眠，*后还是决定尊重儿子的意愿，仍甘当“参谋”。我与儿
子说清利弊优劣，仍是“仅供参考”。儿子果真只把我当“参谋”，
还是一意孤行报考了外贸职业学校。
    这位父亲虽然也进行了激烈的思想斗争，但*终还是自己说服
了自己。他说：  “儿子有了自己的脑子，自己的理想，自己的追求。
在人生道路上敢于果断地迈出了自己的步子，我作为父亲应该感到
欣慰。”
    儿子能把心中的秘密说给父亲，把父亲当作知心朋友，这是让
许多家长羡慕的事。如果你也想做孩子的知心朋友，请向这位父亲
学习，做儿子的“参谋”，不做发号施令的“司令”，无论在大事上
还是小事上，都只做“参谋”。而很多父母认为，孩子小懂什么，什
么事都得大人做主。他们不愿花时间了解孩子，不愿去和孩子进行
耐心的交谈，只是凭借自己的臆想去判断孩子，强制孩子执行自己
的命令，结果是孩子对父母原本敞开的心灵之门关得越来越紧。
    有调查显示，在能主动和父母沟通、交流的孩子中，大部分孩
子成绩优良，心理健康。早恋、离家出走、自杀等事件和现象往往
发生在那些不与父母沟通、交流的孩子身上。孩子上小学时，有些
家长还不屑于和孩子沟通、交流，而到了中学阶段，他们却一下子
 感觉到他们和子女之间的距离不断拉大。有的家长甚至一点点地退
缩到只能管理孩子的生活起居的狭隘空间里。
    因此，父母要多花些时间与孩子交流沟通，了解孩子，帮助孩
子，做孩子的参谋，以科学的观念、正确的方法，打开孩子心中那
扇门。走进孩子心中的世界。

你有什么难事，同妈妈说说，妈妈做你的参谋。
@你长大了，在一些事情上，你可以帮助妈妈想办法，妈妈也可以
  帮你想办法。
对于一些棘手的问题，我们可以一起想办法。
    “早恋”不是洪水猛兽
    作为中学生的家长，除学习外，*让他们操心的就是孩子的早
恋问题。一提“早恋”家长如遇洪水猛兽，只想一棒子打跑，可往
往是越打越糟糕。
    一个叫孔香屹的初一女生，因为和同年级的男生之间经常用手
机互发短信，后来被妈妈发现。妈妈很惊讶，女儿在家一直是个乖
乖女，什么时候学的“坏”呢?妈妈把女儿叫过来轻蔑地看着女儿，
“你可真行啊．满以为你背着书包去上学，没想到你却做了这样的
事。你叫我有何脸面出去见人?”女儿也不示弱，说：  “你别用这样
的眼神看我．我做什么了?你就没脸见人了。再说这是我自己的事，
我就是喜欢他．有什么不好?”妈妈将女儿的手机抢过来没收了，并
警告女儿今后不要再和那个男生来往，否则她就找那个男同学的父