工商管理案例教学与学习方法-(第二版)

**篇　案例方法与工商管理教学　第1章　案例方法与工商管理案例　　1.1　案例方法的由来与应用　　　1.1.1　案例方法的含义与发展　　　1.1.2　工商管理案例教学的由来　　　1.1.3　案例方法在工商管理教育中的地位　　1.2　工商管理案例的特点与类型　　　1.2.1　综合分类案例　　　1.2.2　不同教学目标的案例　　　1.2.3　不同教学用途的案例　　　【案例1-1】　“*赚钱的地盘”　　　【案例1-2】　工作分析实务练习——为人事部经理工作进行一项工作分析　　　【案例1-3】　角色扮演考绩练习　　　　【案例1-4】　评估你的人际知觉　　　【案例1-5】　你如何作出下列五个道德决策？　　1.3　工商管理案例方法的特点与功能　　　1.3.1　工商管理案例方法的特点　　　1.3.2　工商管理案例方法的教学功能　　　1.3.3　工商管理教育与培训的常用方法　第2章　管理者能力素质要求与现代工商管理　　2.1　管理活动基本特点与管理者能力素质要求　　　2.1.1　管理活动的基本特点　　　2.1.2　管理者角色任务与素质要求　　2.2　工商管理教育与管理开发　　　2.2.1　工商管理本科教育　　　2.2.2　工商管理硕士教育　　　2.2.3　工商管理在职教育和管理开发　　2.3　工商管理教育的特殊性与教学方法　　　2.3.1　工商管理教育的特殊性　　　2.3.2　工商管理教育开发的教学模式和方式　　　2.3.3　工商管理教育中的案例教学问题　第3章　现代学习原理与工商企业培训开发　　3.1　学习的内涵与学习原理　　　3.1.1　学习的内涵与理论　　　3.1.2　学习成果与学习过程　　　3.1.3　学习风格与学习特点　　3.2　学习的类型与学习方式　　　3.2.1　学习内容的基本类型　　　3.2.2　学习方式的基本类型　　　3.2.3　工商管理教育的行为模式与关注重点　　3.3　工商企业的教育培训与开发　　　3.3.1　工商企业培训与开发的意义　　　3.3.2　工商企业培训与开发的系统模型及其设计程序　　　3.3.3　企业教育培训计划的制订和组织实施　　　3.3.4　企业培训与开发成果的转化第二篇　案例教学　第4章　工商管理案例教学的计划与准备　　4.1　教学目标与案例选择　　　4.1.1　管理案例教学方式的内在关系和特点　　　4.1.2　管理案例教学的目标　　　4.1.3　教学案例的选取　　4.2　案例教学环节与计划　　　4.2.1　案例教学活动的基本环节与基本原则