受伤的太阳-大学生与家庭情感困扰

    大学生活是什么?
    首先，大学生活是人生的转折点。每个人由中学升入大
学，面临的不仅是学习内容上的选择及学习方法方面的挑
战．而且还有独立生活、情感把控、人际关系处理及个人生涯
规划等方面的挑战。这些挑战从不同方面磨炼着一个人的心
智，塑造着一个人的人格，也记载着一个人成长的心路历程。
    由此，我们每个同学都要力争过好这一关，以迎接下一
个转折点的到来。
    其次，大学生活是人生的加油站。经过高中三年的艰苦
努力来到了自己和家人所期望的大学学习，这是每个学子人
生中的一个巨大成就。但大学生活对于每个人来讲，它不是
休歇点，更不是终点站，而是一个加油站。同学们要在加油站
加足了油，好准备继续上路。
    再次。大学生活是人生的竞技场。大学生活期间，要在学
习成绩、人际关系、师生交往、社团活动、爱情表达、情绪管
理、考研、留校、申请出国、寻找工作等方面力争上游，发挥自
己的才智，彰显个人的魅力，这都不是一朝一夕可以做得到
 的，而是需要同学们不断做出努力。
    为了帮助同学们在大学生活中平稳过渡，力争上游，做
*好的自己，我们特别编写了“七彩人生——案例式大学生
心理发展丛书”(下面简称“七彩人生”)，针对同学们的实际
生活和成长需求，分别从自我认知、情绪管理、爱情智慧、人
际交往、珍惜生命、学习心理、网瘾戒除等十几个话题进行分
析讨论，并单独编辑成册。
    为了编好“七彩人生”丛书，我们特别邀请了国内高校
的一批知名的一线心理咨询专家担当分册主编。他们了解
大学生，有丰富的心理咨询经验，他们把工作实践中*鲜活
的事例编写出来。这些鲜活的事例就是当代大学生心灵成长
的轨迹。
    除此之外，为了增强“七彩人生”的可读性，我们要求每
一个单元都以案例入手，以期给同学们*真实的感受。在每
个单元中都设置了“分析点评”、“知识链接”、“锦囊妙计”、
“测试与练习”和“训练营”等模块，以期给同学们一些具体的
心理健康指导和有效的帮助。
    在这里。我们由衷地感谢每一位参加“七彩人生”写作的
老师和心理专家，他们分别是：桑志芹、马喜亭、聂振伟、王东
莉、袁辛、张海燕、彭萍、汪海燕、吴才智、吴少怡、吴薇莉、李
桦、应力。没有他们的辛勤付出，这套丛书是无法完稿的。我
们还要感谢高等教育出版社社会学习资源分社的领导及杨
利平编辑，他们对本书的筹划、编排、出版付出了巨大的心
血，令我们十分感动。
     当然，我们*该感谢的是同学们，你们的接受与赏识是
对本丛书的*大肯定，你们的积极行动和健康成长是对我们
的*大鞭策。
    是为序。
    丛书主编樊富珉岳晓东
    2008年3月10日

“三生石”上错因缘
    经过引导，他开始了对童年的回忆：“我是妈妈的累赘，
我就不该出生在这个世界上。如果没有我，她早就和爸爸离
婚，开始她的幸福生活了。”我问道：“为什么这样想呢?”他的
语速开始加快，声音有些尖锐：“我父亲和母亲一直过着两地
分居的生活。我出生在一个小镇。在6岁前都是与母亲和姥
姥生活在一起。母亲是镇上的干部，父亲是个老实巴交的普
通工人，他在离小镇40多公里外的A市上班。”他盯了我一
眼，我感到这是小东**次有意识地正视我。我用鼓励的目
光回应着他。
    “妈妈年轻的时候，人长得漂亮，又能干，有个在镇上当
干部的男朋友，这是妈妈的骄傲，但是在他们相恋了七年后，
在妈妈急切地期盼着结婚的时候，他却无情地抛弃了她。听
村里的人说当时母亲连死的心都有了，也就发誓不结婚。还
算幸运的是当时家里有个远亲在乡里当干部，同情母亲的遭
遇，给母亲找到了一个上中专的机会，于是母亲到城里读了
两年书，回来后当上了村里的妇女干部。母亲从此笃信‘知识
改变命运’。但此时的母亲已经年近三十。这个年龄在当时的
农村简直就是‘老大难’了。于是在家庭和周围环境的压力
下，她把自己嫁给了我的父亲，一个不但穷而且窝囊的男人。
在家里，母亲在各方面都明显比父亲强，她一直是家里绝对
的权威。从3岁开始，我就要在母亲的监督下，每天写两篇小
字和做我根本不会做的数学题。记得有一次，父亲回到家里。
 我和他一起下跳棋，印象中这是父亲**次陪我玩，我玩得
正高兴时，妈妈叫我写小字。我求妈妈让我们再玩会儿。可
是，妈妈坚决不同意。父亲刚帮我说了两句。就被妈妈严厉地
训斥了一顿，父亲一下就蔫了，不敢再说一句话。我在被拖到
书桌前时，妈妈还狠狠地打了我几下。我知道，没有人爱我，
也没有人要我，我只是一件他们想放到哪里就放到哪里的物
品。我一边哭一边写，泪水打湿了写字本。我感到好冷，好孤
单。我好想姥姥走过来，像平时一样抱着我，可她也躲到厨房
里了。而这件事发生之后，在以后对我的教育上。父亲几乎从
来都是站在了母亲一边，再没帮过我，我跟父亲也越来越陌
生。”小东痛苦得微微颤抖。
    柔和的灯光，弥漫在淡黄色的咨询室里，窗外的操场上
隐隐传来喧嚣声。我起身给他面前的纸杯里添了点热水。“我
快上小学的时候，父母要把我送到A城读书。他们说是要让
我得到更好的教育。我非常不想去，我不想离开这个熟悉的
小镇。那里的每一条街道、每一幢楼房我都认识。我更不想离
开姥姥，她是我唯一的亲人。离开她，我感到失去了一切。现
在我还能够感觉到姥姥送我时，拉着我手的感觉，还记得她
望着我离去时的苍老的脸。当我踏进父亲家的时候，其实是
走进了一个陌生的房间。真的，我当时对父亲就没什么亲人
的感觉，像个陌生人一样。只是知道要叫他爸爸而已。”
    听了小东刚才的叙述，我忽然想起，在佛教中有个“三生
石”的说法，“三生石”记录了每个人的前世今生。父亲、母亲
和小东三人，就像在“三生石”上把名字安放错了一样．怎么
也不搭调。可是，我见到小东时，为什么会有不快的感觉呢?
 我陷入了沉思……
    我把天堂和地狱打了包
    “我和父亲生活在一起很是窝囊。他人很老实．老实得
近乎懦弱。可是，父亲罚我却很自然。他为了讨好妈妈，常
常罚我跪着读书。他们两人对我，一个打骂，一个处罚。嘿
嘿，我可算是世界上*不幸的人了。当时，我们家还很穷，
母亲很久才会给我买件新衣服，平时穿得又旧又烂。有一
次放了学，同学们约着一起踢足球，因为人不够，把我也叫
上了。在球门前争抢的时候，我也不知道怎么回事，把球踢
进了自己的球门。队长冲着我大叫，一个队友讥笑我，说我
球鞋都买不起，还踢什么球。另一个同学模仿我小镇上的口
音，说我的思维和城里人不一样，引起大家哄堂大笑。我也
记不起是怎么踢完那场球的，但是，我发觉自己的思维好像
真的和他们不一样。从此，我就不敢随便说话，也不参加任
何体育活动，免得让人瞧不起。我的小学基本就是在孤独、
沉闷中度过的。老师，你说我这是不是自卑呢?”见小东的眼
圈发红，泪水涌上了眼眶，我用关切的目光看着他，希望他
能宣泄出自己的情绪来。他却极力忍住泪水，咧嘴笑了笑，
继续讲了起来。