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父母送给孩子的心理健康书

父母送给孩子的心理健康书

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图文详情
  • ISBN:9787502166441
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:03
  • 页数:192
  • 出版时间:2008-07-01
  • 条形码:9787502166441 ; 978-7-5021-6644-1

本书特色

青春期,这是一个不可以让人忽视的年龄阶段。这个阶段的孩子效仿大人的一切,却无法像成人一样适时适度地控制自己。他们介于孩子与成人之间,拥有着孩子的依赖,却渴望成人的独立,于是总有一些不为成人所理解的举动。 本书从青少年的心理出发,以发生在青少年身边的故事为例,让青少年身临其境、生动直观地看到同龄人的困惑以及他们解决问题的办法,从中反思自己,做自己的心理专家,适时地调整自己的心理误区,顺利地度过这朦胧的花季雨季,走向晴朗的明天。

内容简介

少年不识愁滋味,为赋新词强说愁——这是青少年;指点江山,激扬文字——这是青少年;花谢花飞花满天,红消香断有谁怜——这是青少年;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由——这是青少年。时而悲叹、时而激情四射;时而无聊、时而君临天下……这些都是青少年。只有青少年,才能更容易体会到这极致的喜怒哀乐,在人生的高峰与低谷之间不停徘徊,上下求索而不知疲倦。青春期是美好的,青少年是美丽的。然而,这美丽当中带着些许忧愁、些许无奈、些许痛苦。

目录

**章 适应学习心理 讨厌的作文 听懂了,可还是不会写作业 读书到底是为了什么呢 上学真的好没意思 兴趣班,痛苦无处可逃 我是差生我怕谁 老师刚才讲到哪儿了 天天上学好累啊 学习也有“平台期” 没完没了的作业 脑子聪明,不用努力也能学习好 “笨鸟”先飞也不行 不喜欢数理化 不喜欢物理老师,干嘛还要上他的课 一进考场,脑子就一片空白 长大了,学习能力是不是会下降 学习是一件沉重的事情第二章 人际交往心理 讨厌的同桌 没见过像她那么爱表现的 就是喜欢和男生一起玩 他怎么总是一个人 我们还是“铁哥们”吗 她为什么害怕与人交往 柔顺的“跟屁虫” 她为什么总是疑心重重 与人交往浪费学习时间 误会了她,这可怎么办 收到“情书”怎么办 脑子里面只有自己 网络聊天也是和人接触的一种吗第三章 家庭关系心理 妈妈,别再唠叨了好吗 压力让我透不过气来 妈妈欺骗了我 躲不开“铁掌”爸爸 我不是妈妈攀比的工具 世界这么大,我这么小 妈妈偷看我的日记 家,那硝烟弥漫的战场 爸爸向左,妈妈向右 妈妈,请你相信我 贫困,不是我的错 富人的孩子也有烦恼第四章 青春期性心理 一见女生就脸红 女生的身体跟男生到底有什么不同 青春期的恋情不是“爱” 性幻想让我无法安心 手淫不是流氓行为 真希望有一种药可以杜绝“大姨妈”来临 治疗青春痘,清洁*重要 我要是再漂亮点就好了 遇到流氓怎么办 改变,只因老师的那一分关注第五章 情绪调控心理 青春的插曲——叛逆 不知道什么时候才能放下心来 怎样挥散心中的“乌云” 糟糕,考试开始倒计时了 在挫折面前如何应对 看谁都不顺眼 我不想别人比我好 总也睡不着怎么办 他就像一座活火山 他为什么喜欢钻牛角尖 情绪反复无常第六章 自我认知心理 有什么可趾高气扬的 找不到人生的方向 完美的人不存在 喜欢“玩深沉”也是一种个性 喜欢当“假小子” 撒谎,也是迫不得已的 爱出风头的“芙蓉妹妹” 大家都谈恋爱了,我不想落单第七章 社会行为心理 网络世界的“游戏王子” 偶像崇拜,应该是积极的精神力量 比一比,谁的QQ秀更漂亮 面对暴力,躲避不是办法 生命对我的意义 会抽烟才是“男子汉”吗 网络算命和传统看相真灵吗
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节选

章 适应学习心理
 讨厌的作文
“明天不是要出去玩吗,怎么还一副不高兴的样子?”看着扬扬无精打采的样子,妈妈有点不理解,现在孩子是怎么了,玩也不高兴。
“高兴什么呀,回来肯定又让我们写游记,烦死了。”扬扬对着电视烦躁地说,“与其这样,还不如在家里看电视自在呢。”
“不就写几个字吗,好像要你的命似的。”爸爸在一边说话了。
“写几个字?”扬扬瞪大眼睛对着爸爸说,“你去写写看,写少了不行,写得不合老师的意更不行。玩就玩吧,谁还注意路边的野花野草的,累不累啊?玩都不让人舒心。”
“你呀,就是太懒,平时多看点书不就好了。”妈妈一边叠衣服一边说。
“根本就不是那么回事,我们想写的不让我们写,非要让我们写一些不喜欢写的东西,没意思。”
“那怎么样才能有意思呢?”
“让我随心所欲想写什么就写什么,那样就有意思了。”
“命题作文确实有些乏味,但作为提升你文字水平的一种方式,也不失是一种好方法。如果让你自己写的话,你多久会写一篇文章呢?”爸爸问。
“这个……”扬扬挠挠头,他自己也说不清楚。如果不是被逼的话,谁去写那东西啊。
“按说呢,文章是应该有感而发,言为心声嘛!但是,你们现在是学习的年龄,如果不采取一定的强迫措施的话,你们很难有自觉性,所以老师才会这样强迫你们。”
“写完了,老师也不会认真看的。写作文是*没有意思的一件事,明明没什么事可写,非要胡扯一点儿东西来写。读书呢,是牛不喝水强按头;这写作文吗,就是牛没牛奶非要挤。”扬扬夸张地往沙发上一靠,“我们的命真苦啊。”
  爸爸妈妈都笑了。 
  ……



作者简介

韩晓涛,著名养生专家。国内知名养生机构孔伯华医馆亚健康教育研究室首席健康咨询师。1989年毕业于哈尔滨医科大学,从事临床治疗与康复养生工作二十余年。近年来,一直从事疾病预防与亚健康保健的研究与实践工作,并多次受邀到全国各地的政府部门、企事业单位、高等院校、IT行业等进行康复与养生讲座,深受听众欢迎。现任中国航空工业中心医院主任医师。

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