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- ISBN:7811057344
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:235
- 出版时间:2008-08-01
- 条形码:9787811057348 ; 978-7-81105-734-8
本书特色
本书以培养基层管理岗位的综合管理技能为目标,全书共十章,**章为管理与管理学,第二章为管理思想,第三至第十章介绍管理的各项职能。每章均安排了[学习目标]、[走进管理]、[问题及讨论]、[项目训练]等栏目,以尽可能满足教师运用案例教学、讨论式教学等多种教学方法的需要。本书内容丰富,讲解通俗易懂,具有很强的实用性。
内容简介
本书以培养基层管理岗位的综合管理技能为目标,全书共十章,**章为管理与管理学,第二章为管理思想,第三至第十章介绍管理的各项职能。本书的编写具有以下特点:突出“一个中心”,即培养基层管理岗位的综合管理技能;抓好“两大基础”,即牢固掌握基本知识和基本技能;落
目录
**章 管理与管理学
**节 管理的性质与职能
第二节 管理者与管理环境
第三节 管理机制与管理方法
第二章 管理思想
**节 传统管理思想
第二节 现代管理思想
第三节 管理创新
第三章 计划
**节 计划概述
第二节 计划编制程序与方法
第三节 目标管理
第四章 决策
**节 决策的作用及原则
第二节 决策程序
第三节 决策方法
第五章 组织
**节 组织结构设计
第二节 组织职权
第六章 员工选聘与考评
**节 员工选聘
第二节 员工考评
第三节 员工培训
第七章 领导
**节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导素质与领导艺术
第八章 激励
**节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 激励的原则和方法
第九章 沟通
**节 沟通概述
第二节 沟通技巧
第三节 有效沟通
第十章 控制
**节 控制概述
第二节 控制过程
第三节 控制方法
参考文献
**节 管理的性质与职能
第二节 管理者与管理环境
第三节 管理机制与管理方法
第二章 管理思想
**节 传统管理思想
第二节 现代管理思想
第三节 管理创新
第三章 计划
**节 计划概述
第二节 计划编制程序与方法
第三节 目标管理
第四章 决策
**节 决策的作用及原则
第二节 决策程序
第三节 决策方法
第五章 组织
**节 组织结构设计
第二节 组织职权
第六章 员工选聘与考评
**节 员工选聘
第二节 员工考评
第三节 员工培训
第七章 领导
**节 领导概述
第二节 领导理论
第三节 领导素质与领导艺术
第八章 激励
**节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 激励的原则和方法
第九章 沟通
**节 沟通概述
第二节 沟通技巧
第三节 有效沟通
第十章 控制
**节 控制概述
第二节 控制过程
第三节 控制方法
参考文献
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节选
**章 管理与管理学
知识目标
1.理解管理的含义与性质;
2.理解管理者的基本技能;
3.理解管理对象的构成与环境分类;
4.了解管理方法的分类,掌握管理机制的机理与类型。
能力目标
1.理解并能说明管理的基本概念;
2.认识併能主动培养自己的管理技能;
3.理解并能运用管理机制分析与解决实际管理问题。
……
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