大学校长德育论坛
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- ISBN:9787811105308
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:274
- 出版时间:2009-04-01
- 条形码:9787811105308 ; 978-7-81110-530-8
内容简介
本书内容包括:在构建和谐校园中推动高校德育工作的创新与发展;建设和谐校园文化 努力提升学校德育工作水平;论教师专业化趋势下的教师专业道德建设等。
目录
节选
《大学校长德育论坛》内容简介:道德素质是民族素质的重要组成部分,道德水平是社会文明程度的重要标志,公民道德建设是发展先进文化的重要内容。加强大学生思想道德教育是提高大学生思想道德素质,培养我国社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,是提高中华民族道德水平的必然要求。
相关资料
学校建立了学生入党前、中、后教育培养体系,并通过抓实、抓好学生党建工作,推动思想政治工作。学校按照本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,加强党员教育和培养,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党员队伍中来。加强对大学生党员的先进性教育,使他们严格要求自己,自觉提高党性修养,充分发挥大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。不断创新学生党支部活动方式,广泛开展学生党员创建活动,增强学生党支部的凝聚力和战斗力,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。2006年,学校被评为“安徽省党建和思想政治工作先进高校”,在安徽省高校思想政治工作水平评估中取得优秀成绩。2.实现解决学生思想问题与解决实际问题的有机结合。要增强高校德育工作的针对性和实效性,必须把解决大学生思想问题与解决实际问题相结合,把引导学生和服务学生相结合,为大学生健康成长创造良好的环境和氛围。目前,家庭经济困难学生资助问题、大学生心理健康问题、学业困难问题和毕业生就业问题,是大学生面临的*为突出的四大实际问题。为此,学校成立了负责特困学生救助的专门机构,配备了得力的工作人员,建立了奖、贷、勤、助、减、免等多样化的特困生资助体系,通过多种措施缓解特困学生的经济压力,使他们将更多的精力投入到学习当中。坚持把心理健康教育纳入德育工作体系,规范开展课堂教学、个体咨询、团体辅导、普及教育等工作,形成了大学生心理危机干预的七级工作体系;建立了一支专职为骨干,兼职为主体,学生为基础的专兼职结合的心理健康教育工作队伍。建立了重点关注的学生档案,针对有荒废学业和学业困难倾向的学生,重点跟踪辅导,通过辅导员谈话帮扶、发挥家庭教育优势、安排骨干同学“一对一”定点帮扶等渠道,加强教育和引导,帮助他们步入正轨,顺利完成学业。学校党委和行政高度重视毕业生就业工作,始终将其作为关系学校生存和发展的大事来抓。大力实施“全过程就业指导方案”,积极开展就业指导服务和就业工作调研,不断开辟就业渠道,拓展就业市场,沟通就业信息,着力提升毕业生就业质量和就业竞争力。
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