包邮美国中小学教师评价及典型案例
- ISBN:9787301153253
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:204
- 出版时间:2009-07-01
- 条形码:9787301153253 ; 978-7-301-15325-3
本书特色
《美国中小学教师评价及典型案例》为北京大学出版社出版。
内容简介
简介 本书以美国部分州为例,以案例的形式系统介绍和分析近年美国中小学教师评价制度,包括实习教师评价、教师资格考试制度、教师教学业绩评价和专业发展评价等。在对案例的分析中,本书重点对评价的制度、原则、内容、标准、手段和效果等方面进行叙述和评析,*后对案例给我国中小学教师评价改革提供的启示,做出系统的阐述和总结。 这些典型案例都是美国*近几年正在实施的教师评价项目,反映了21世纪以来美国教师评价的*新理念与改革动态;这些项目都是美国开展教师评价的成功范例,能够引起读者对我国教师评价现状的鉴别与反思,吸纳其中利于推动我国教师评价改革的有益经验。
目录
节选
《美国中小学教师评价及典型案例》以美国部分州为例,以案例的形式系统介绍和分析近年美国中小学教师评价制度,包括实习教师评价、教师资格考试制度、教师教学业绩评价和专业发展评价等。在对案例的分析中,《美国中小学教师评价及典型案例》重点对评价的制度、原则、内容、标准、手段和效果等方面进行叙述和评析,*后对案例给我国中小学教师评价改革提供的启示,做出系统的阐述和总结。这些典型案例都是美国*近几年正在实施的教师评价项目,反映了21世纪以来美国教师评价的*新理念与改革动态;这些项目都是美国开展教师评价的成功范例,能够引起读者对我国教师评价现状的鉴别与反思,吸纳其中利于推动我国教师评价改革的有益经验。
作者简介
p> 蔡敏,辽宁师范大学教育学院特聘教授。1990
年赴美国留学,获美国纽约圣罗斯学院教育学硕士
学位和美国纽约州立大学教育学博士学位。曾先后
在美国纽约州立大学教育评价中心和马里兰州教育
厅任教育评价研究员,指导和参与过二十余项中小
学课程与教学评价、教师评价和学生评价项目。现
为
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