望子成龙不求人

**篇 成长的呵护**章 令人惊讶的小婴儿聪明从何开始聪明的孩子需要什么早产第二章 聪明又活泼正常的智力发展写日记你的孩子是否特别聪明第三章 亲子心灵的紧密联系母爱不是一种本能婴儿的微笑是对妈妈的召唤无视婴儿的哭泣会导致情绪缺陷抱癖习惯的预防还是妈妈才罩得住硬性强迫孩子必招失败“托你的福，孩子会怕生了”珍惜心灵的萌芽阶段容许孩子自由捣蛋的父母心压抑捣蛋行为就是扼杀孩子的自主第四章 家庭生活婴儿的照顾朋友的价值关于睡眠如何发展竞争第五章 回应孩子身体撒娇的需求借着身体撒娇稳定情绪像个跟屁虫般的孩子心体谅孩子正常的行为1岁至1岁半孩子的特征1岁半至2岁孩子的特征回应身体撒娇的需求，限制物质欲望第六章 耐心等待孩子的成长生气是正常的事情耐心地等待孩子的成长两三岁的孩子的特征语言表达的发展——各种担忧第七章 孩子的交友能力用孩子能接受的方式说话乐意让孩子帮忙三四岁孩子的特征和孩子快乐地交流从与孩子相处中找到幸福感大小都是孩子，不要区别对待争吵打架是宝贵的社会体验现在就开始培养交友的能力选择重视自由游戏的幼儿园幼儿园不是念书的地方戏谑、胡闹乃是自发性的表现第八章 培育积极与体谅的心修正育儿的方法为时未晚妈妈也有“体谅的心”吗一点一滴培育体谅的心你的孩子总是活力十足吗寡言与面无表情的警讯“捣蛋”和“反抗”协助孩子跳出“好孩子”的框框身为父母可能犯的严重错误不要压抑孩子的自我主张第九章 思想发展语言音乐大脑与心智IQ是什么第二篇学习生活的开端第十章 探索的快乐学习的探险是从家庭中开始的做脑力体操进入幻想的世界支持孩子的独立性第十一章 入学的准备玩耍托儿所女儿良好的学习方法家长团体第十二章 进入书本的世界学校的方法阅读能力失常父母应不应该教孩子阅读写作数学第十三章 乐意上学