0-6个月决定孩子一生-BOOK+DVD

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作者：梁朵编著

出版社：成都时代出版社

本类榜单：孕产妇/育儿

分类：孕产妇/育儿 > 早教指南

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图文详情

ISBN：9787546400617
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：24开
页数：113
出版时间：2009-10-01
条形码：9787546400617 ; 978-7-5464-0061-7

本书特色

全世界*权威的专业育儿方案，日常训练、感官训练、互动游戏，从0-3岁开始，蒙特梭利培育小天才。
　　视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、语言、认知、情感……*全面的婴幼儿感知教育方案，让宝宝赢在起跑线上……肌肉训练、走路练习、协调动作、写字画画……

内容简介

本书为你带来婴幼儿每一阶段的*佳早教方案及蒙氏早期教育法及其特殊的教学体系。为你带来婴幼儿每一阶段的*佳早教方案及蒙氏早教要点解析，教你对孩子进行科学有效的感官训练和日常生活技能训练；帮助你把握宝宝的发育状况并正确应对宝宝的敏感期；让宝宝在三岁前就拥有惊人的语言、数学、情感、音乐艺术等综合能力。
一起来感受全球*前沿的幼儿教育资讯吧，过去劳心伤神的爸爸妈妈们从此轻轻松松，也能培养出一个人见人爱的天才宝宝！

**章　培养资优宝宝，从蒙氏早教开始
　0～3岁是教育的黄金期　
　蒙特梭利教育法
　父母要重视宝宝的敏感期
　蒙氏感官训练
　蒙氏日常生活技能训练
第二章　1个月大宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.**次微笑
　　4.宝宝的反射能力
　　5.宝宝的视觉发育
　　6.宝宝的听觉发育
　　7.宝宝的味觉、触觉发育
　二、蒙氏早教要点
　　1.训练宝宝的视觉能力
　　2.训练宝宝的听觉能力
　　3.训练宝宝的嗅觉、味觉能力
　　4.培养宝宝的触觉能力
　　5.适合新生儿的玩具
第三章　1～3月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.宝宝的视觉发育
　　4.宝宝的听觉、语言能力的发育
　　5.宝宝的情感发育
　　6.宝宝的社交能力
　二、蒙氏早教要点
　　1.训练宝宝的视觉能力
　　2.训练宝宝的听觉能力
　　3.训练宝宝的触觉能力
　　4.训练宝宝的语言能力
　　5.多听、多看、多摸、多玩，培养宝宝的综合能力
第四章　4～7个月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.宝宝的视觉发育
　　4.宝宝的语言发育
　　5.宝宝的认知能力
　　6.宝宝的情感发育
　二、蒙氏早教要点
　　1.训练宝宝的听觉能力
　　2.训练宝宝的触觉能力
　　3.训练宝宝的语言能力
第五章　8～12月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.手和手指的技能发育
　　4.宝宝的语言发育
　　5.宝宝的认知能力
　　6.宝宝的情感发育
　二、蒙氏早教要点
　　1.训练宝宝的触觉能力
　　2.训练宝宝的视觉能力
　　3.训练宝宝的听觉能力
　　4.训练宝宝的语言能力
第六章　12～18月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.手和手指的技能发育
　　4.宝宝的语言发育
　　5.宝宝的认知发育
　　6.宝宝的社交能力
　　7.宝宝的情感发育
　二、蒙氏早教要点
　　1.运动及感知能力教育
　　2.视、听、味、触觉的教育
　　3.丰富多彩的语言教育
　　4.基础的数学逻辑教育
　　5.音乐与艺术教育
第七章　18～24月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的鹇析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.手和手指的技能发育
　　4.宝宝的语言发育
　　5.宝宝的认知发育
　　6.宝宝的社交能力
　二、蒙氏早教要点
　　1.运动及感知能力教育
　　2.视、听、味、触觉的教育
　　3.丰富多彩的语言教育
　　4.基础的数学逻辑教育
　　5.音乐与艺术教育
第八章　24～36月宝宝的*佳早教方案
　一、宝宝的发育状况及敏感期的解析
　　1.宝宝的身体发育
　　2.运动能力的发育
　　3.手和手指技能发育
　　4.宝宝的语言发育
　　5.宝宝的认知能力
　　6.宝宝的社交能力
　　7.宝宝的情感发育
　二、蒙氏早教要点
　　1.运动及感知能力教育
　　2.视、听、昧、触觉的教育
　　3.丰富多彩的语言教育
　　4.基础的数学逻辑教育
　　5.音乐与艺术教育
　　6.情感启蒙教育
附录　0～36个月宝宝发育里程碑

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节选

《0-36个月决定孩子一生》内容简介：人的一生中的任何时期都可以接受教宵，但O－3岁的早期教育对开发人的潜力具有关键性的作用，对人的一生的发展具有奠基性的影响，这种影响和作用将持续终生。教育的*终目的是为了使宝宝的思想和行为趋向正常，使教育呈现全面性的秩序化，从而从根本上改变宝宝的缺点，例如不听话、自私、吵闹、心神不宁、撒娇、贪玩等，转而成为一位具有自我控制能力、有自信心和安定感、诚实、慎重、拥有自发性纪律、听话、懂礼貌的好孩子。在儿童成长的过程中，会有某一段时间，只对环境中的特定事情，涌出如泉水般的兴趣和不断地出现主动触摸、模仿或学习的举动，而且效果惊人。所以，在这些感官的敏感期内，大人应该尽量给孩子握供一个良好的环境，使孩子充分地学习。

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