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图文详情
  • ISBN:9787115220523
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:342
  • 出版时间:2010-02-01
  • 条形码:9787115220523 ; 978-7-115-22052-3

本书特色

《广告学教程(第3版)》特色:为了便于读者阅读理解,每章前设置“学习目标引导”语,并绘制“逻辑架构图示”;每章后附有“复习思考问题”和“综合案例演练”,与章前呼应、相得益彰;在内文中穿插相关专栏,诸如“典型案例”、“相关链接”、“学术档案”等,扩展《广告学教程(第3版)》知识含量;根据广告业实践*新进展及相关学术研究前沿成果,调整、、更新、补充和完善了案例材料及相关内容;在本版修订过程中,编者进一步参阅和引用了广告学界大量*新学术研究文献和丰富多彩的案例素材。《广告学教程》自2002年2月出版以来,深受读者欢迎,多次重印,印量逾数万册。现为满足青年学生广告知识和职业技能学的需要,特修订出版第三版。为了增强教学效果和提高学习效率,《广告学教程(第3版)》将广告学的基本理论与方法,紧密结合生动有趣的广告实例加以讲解,努力做到情景交融、图文并茂、形象生动。在内容体系安排上,根据广告活动运作的内在逻辑关系,分篇按章设置教学内容,努力做到条理清晰、重点突出、环环相扣、循序渐进。希望《广告学教程(第3版)》能够为相关专业教师和学生提供切实有效的帮助。

内容简介

《广告学教程(第3版)》共分为4篇,分别是广告基础知识、广告运作框架、广告操作实务和广告宏观环境。全书内容结构安排合理,知识讲解深入细致。本书重点突出,脉络清晰,特别在每章首设计了学习目标引导和逻辑架构图示,在每章尾设计了复习思考问题和综合案例演练,以强化读者对本书知识的吸收和运用。
  《广告学教程(第3版)》引用了大量广告学界*新的学术研究文献和丰富多彩的案例素材,语言生动、形式活泼,时效性、操作性强。适合各高校广告专业师生以及从事广告业的人士阅读参考。

目录

0 引论 广告概说 
 学习目标引导 
 逻辑架构图示 
 0.1 广告是什么 
  0.1.1 广告词语意义 
  0.1.2 广告专家释义 
  0.1.3 广告要义简析 
 0.2 广告为什么 
  0.2.1 为营销而广告 
  0.2.2 为人人而广告 
  0.2.3 广告有所不为 
 0.3 广告有什么 
  0.3.1 广告主 
  0.3.2 广告商 
  0.3.3 广告媒体 
  0.3.4 广告受众 
 0.4 广告讲什么 
  0.4.1 广告学科简介 
  0.4.2 本教程内容体系 
  0.4.3 学习方法提示 
 复习思考问题 
 综合案例演练 
第1篇 广告基础知识
 第1章 广告简史 
  学习目标引导 
  逻辑架构图示 
  1.1 古代广告 
   1.1.1 原始广告 
   1.1.2 开头叫卖广告 
   1.1.3 文字商标广告的起源 
   1.1.4 中国古代招牌广告 
  1.2 近代广告 
   1.2.1 印刷广告缘起 
   1.2.2 近代西方印刷广告 
   1.2.3 近代世界广告业 
   1.2.4 近现代广告过渡期 
   1.2.5 中国近代报刊广告 
  1.3 现代广告 
   1.3.1 现代广告媒体 
   1.3.2 现代广告业发展脉络 
   1.3.3 中国广告业发端 
   1.3.4 中国当代广告业演变概况 
  复习思考问题 
  综合案例演练 
 第2章 广告理论 
  学习目标引导 
  逻辑架构图示 
  2.1 广告理论导引 
   2.1.1 邦迪尔模型 
   2.1.2 模型修正 
   2.1.3 广告理论体系 
  2.2 广告定位理论 
   2.2.1 usp理论 
   2.2.2 ci理论 
   2.2.3 现代广告定位理论 
  2.3 广告传播理论 
   2.3.1 广告传播原理 
   2.3.2 爱达理论 
   2.3.3 cs理论 
  2.4 广告营销理论 
   2.4.1 整合营销传播理论 
   2.4.2 从4p到4c 
   2.4.3 六大操作要点 
  复习思考问题 
  综合案例演练 
第2篇 广告运作框架
 第3章 广告经营 
 第4章 广告媒体 
 第5章 广告目标 
 第6章 广告心理 
第3篇 广告操作实务
 第7章 广告策划 
 第8章 广告创意 
 第9章 广告制作 
 第10章 广告效果 
第4篇 广告宏观环境
 第11章 广告规制 
 第12章 国际广告 
参考文献
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节选

《广告学教程(第3版)》共分为4篇,分别是广告基础知识、广告运作框架、广告操作实务和广告宏观环境。全书内容结构安排合理,知识讲解深入细致。《广告学教程(第3版)》重点突出,脉络清晰,特别在每章首设计了学习目标引导和逻辑架构图示,在每章尾设计了复习思考问题和综合案例演练,以强化读者对《广告学教程(第3版)》知识的吸收和运用。《广告学教程(第3版)》引用了大量广告学界*新的学术研究文献和丰富多彩的案例素材,语言生动、形式活泼,时效性、操作性强。适合各高校广告专业师生以及从事广告业的人士阅读参考。

相关资料

插图:到20世纪20年代后期,电视技术研究达到高潮并取得巨大突破。继英国的贝尔德之后,美国的法恩斯沃斯也于1927年宣布他的电视接收器研制成功。此后,日本滨松高等工业学校教授高柳健次郎也在其研究报告中公布了他的研究成果。与此同时,德国的鲍尔·尼泊寇、原苏联的弗拉基米尔·斯威里金相继发明了扫描圆盘和阴极射线管,从而使电视技术进入电子化时代。1929年秋,约翰·贝尔德和英国广播电视公司合作,进行了大量试验,终于找到了将活动画面和声音配合传送的方法。此后他们不断改进传送技术,提高声像质量,建成了世界上**家电视台。1936年11月2日,从英国伦敦市郊的亚历山大官播出了世界上*早的电视节目,标志着电视广告时代的开始。美国于1920年就开始研究电视技术,但到1941年才开播商业电视,1946年拥有电视的家庭已达8000多户,20世纪50年代彩电发明以后,电视一跃成为*大的广告媒体。除了报纸、杂志、广播、电视四大媒体之外,随着科技的发展,新的广告媒介层出不穷,广告表现形式更趋多样化。1932-1934年芝加哥百家进步博览会将霓虹灯广告推向高潮,仅芝加哥霓虹灯厂就安装有4万支灯管,对路牌广告实行了标准化、规格化管理。此外,购物点广告(POP)普遍流行,其显著的直销效果深受广告主青睐;邮递广告由于针对性强,在一些西方国家得到了广泛运用并取得很好了的效果;空中广告借助其先进的技术引人注目。这个时期的广告形式千奇百怪、花样不断翻新。1926年,上海南京东路伊文思图书公司的橱窗首次出现“皇家牌(ROYAL)打字机”的霓虹灯广告。1927年,上海湖北路旧中央大旅社门前安置了**个霓虹灯招牌“中央大旅社”。当时上海*大的霓虹灯广告是1928年安装在西藏路“大世界”对面的“红锡包”香烟,广告除“红锡包”三字外还有香烟一包,香烟由烟盒内一支支跳出,*后一支是点燃的香烟,烟头青烟缭绕,非常生动逼真,引人注目。霓虹灯以其新颖的形式和绚丽的色彩吸引人们注意,其需求日益增多。20世纪30年代的上海,除了闹市区大小商店都装有不同的霓虹灯招牌及广告外,室内或橱窗还设置霓虹挂灯,屋内外装饰边管也逐渐普及,使“十里洋场”的上海灯红酒绿,彻夜通明。到1985年,美国全年的广告费用中,电视广告占30%,报刊杂志广告约占17%,广播广告占10%左右,而早年*普遍的招贴、路牌广告仅占不到2%。进20世纪90年代,随着

作者简介

李宝元,1962年生,河南陕县人。经济学博士,北京师范大学人本发展与管理研究中心主任,经济与工商管理学院教授、博士生导师。兼任国家职业技能鉴定专家委员会人力资源管理专业委员会委员,首都教育经济研究院人力资源开发与管理研究所所长,中国宏观经济教育学会常务理事等职。学术研究基本方向:人本发展与管理;涉及主要学术领域:人力资源开发与管理,人力资本与经济发展,制度经济学和体制改革,教育经济与管理,国民经济学,人口、资源与环境经济学。曾先后承担多项国家社会科学基金、福特基金等科研项目;发表经济管理类学术论文、评论文章百余篇;出版学术专著及教材十余部。近年来主要代表作有:《人力资本论》,《人本发展经济学》,《战略性激励》,《人本方略》,《战略性投资》,《人力资本运营》,《人力资本与经济发展》等。

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