- ISBN:9787308073899
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:197
- 出版时间:2010-03-01
- 条形码:9787308073899 ; 978-7-308-07389-9
本书特色
《生物化学教学目标考评手册》:根据高等医学教育《生物化学》教学大纲编写
内容简介
科技的发展、社会的进步和国际化的深入,对外语学习提出了更高的要求。因此,在大学期间,学生除了学习本专业外,还要学习一两门外语。于是,我们根据教育部关于《大学日语(第二外语)教学大纲》的要求,编写了适合中国人学习的零起点日语基础教材《大学实用日语》,以期供大学日语(第二外语)教学以及社会上各种日语培训班或日语自学者使用。
本书作为浙江省高等教育重点建设教材项目的研究成果,吸收了国内外*新日语教学研究成果以及浙江大学多年来日语教学的实践经验。在编写过程中,编写者始终注意本书的学习对象是初学者,故注重由浅入深,从易到难;同时强调实用,力求使课本上使用的每句话都贴近生活,使学习者能活学活用。初稿编成后,曾在浙江大学的第二外语教学以及远程教学中试用,深受学习者的欢迎。
本书除语音部分外,共分30课,初步设想为128学时。通过上述教学,使学习者基本掌握基础日语,其中包括掌握较强的读解能力与一定的翻译能力,同时也为进一步深造打下坚实的基础。
目录
节选
《生物化学教学目标考评手册》按单元列出教学目标、考评测试及科学素养读物。教学目标部分对生物化学课程的内容设定了三个不同程度的目标一一掌握、熟悉和了解。“掌握”的内容,要求学生能全面理解,重点记忆并能融会贯通;“熟悉”的内容,要求学生能理解和记住概念与特点;“了解”的内容,只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解。考评测试包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题四种类型。科学素养读物部分介绍了中国生物化学家的传记或小故事、诺贝尔奖获得者的介绍以及生物化学进展情况。*后附有两份模拟试卷及答案,供学生在复习时进行自我测评。
-
昆虫的生存之道
¥12.2¥38.0 -
宇宙与人
¥11.2¥35.0 -
假设的世界:一切不能想当然
¥17.1¥45.0 -
古文诗词中的地球与环境事件
¥9.0¥28.0 -
130种美鸟彩图馆
¥15.1¥39.8 -
造就适者——DNA和进化的有力证据
¥17.6¥55.0 -
东京文艺地图(九品)
¥12.2¥38.0 -
时间简史-普及版
¥16.3¥38.0 -
了不起的昆虫(八品)
¥16.7¥45.0 -
现代物理学的概念和理论
¥20.4¥68.0 -
明清科技史料丛考
¥12.0¥28.0 -
DK有趣的学习:有趣的生物——生命是什么
¥10.1¥29.8 -
世纪幽灵-走近量子纠缠
¥9.0¥28.0 -
技术思考-技术哲学的基础
¥6.7¥21.0 -
递归求解
¥9.0¥28.0 -
李先闻自述-20世纪中国科学口述史
¥14.7¥46.0 -
图说相对论(32开平装)
¥14.7¥46.0 -
数学的魅力;初等数学概念演绎
¥7.0¥22.0 -
现代科技中的天文学
¥10.3¥13.0 -
为了人人晓得相对论
¥3.9¥13.5