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杜老师的创新

杜老师的创新

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图文详情
  • ISBN:9787506038690
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:232
  • 出版时间:2010-05-01
  • 条形码:9787506038690 ; 978-7-5060-3869-0

本书特色

《杜老师的创新》:一小时学习管理能力大提升德鲁克管理学家只要一小时轻松学管理

内容简介

“创新”(innovation)乃是创业家的特殊工具。创业者们把变革视为开创另一次事业或服务的约会机会。创新绝不是与生俱来的天赋,更不是一时的狂想曲,而是必须透过训练、培养,当然是学习的,且也可以实地操作和运行的能力。
创业者更必须有目的、有条理、有系统地寻找创新的来源,且加以改变,以及对成功创新机会的把握。更为重要的是他们更要依赖认识成功创新的原则,且有纪律的加以善用。
诚如经济学家熊彼特所归纳的,创业家所从事的工作便是“创造性的破坏”。颠覆客户的期望,乃是一项集体行为、一种纪律,是社会运行的基本法则。然而创业活动赋予资源一种新的能力,使它能创造财富。

目录

创新就是颠覆客户期望
身为总裁,要做的**件事就是选接班人
创造未来方法一:人口统计
创造未来方法二:知识领域的探索
身为总裁,要做的第二件事就是“系统化”地抛弃
身为总裁,要做的第三件事就是“二度创业”
新事业的五要素
再造企业文化需要视野的提高
再造文化的创新五原则
创新是改变资源所给予消费者的价值与满足
创新的七项机会之内部机会(意想不到之处、产业与市场有落差之处、不协调之处、认知与期望的不一致)
创新的七项机会之外部机会(人口统计资料、认知上的改变、观念和重点的改革)
更多、更好是企业的策略
推出新产品、新服务的同时就要制定放弃计划
如果不放下包袱,就无法创新
新事业和现有事业的创业型管理
创业型管理制定政策的四项要点与三项政策
创新有吸引力的四个关键点
现有事业创新的三项要诀
三步骤评估创新绩效
确保创业型管理成功的五项工作
现有事业创业型管理的三大禁忌
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节选

《杜老师的创新》主要内容简介:创业者更必须有目的、有条理、有系统地寻找创新的来源,且加以改变,以及对成功创新机会的把握。更为重要的是他们更要依赖认识成功创新的原则,且有纪律地加以善用。

作者简介

詹文明,德鲁克管理学家,德鲁克管理哲学思想的实践者、传播者,曾在美国加州克莱蒙特大学彼得·德鲁克研究中心深造,师从德鲁克先生。   多年来,以“国际级企业布道家”为职志,受邀担任企业、各型组织领导者或CEO的首席咨询顾问,协助造就世界级企业。

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