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3年级.激活孩子一生的关键

3年级.激活孩子一生的关键

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图文详情
  • ISBN:9787505424029
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:237
  • 出版时间:2010-06-01
  • 条形码:9787505424029 ; 978-7-5054-2402-9

本书特色

给予孩子一个好未来,父母不仅要懂得孩子的心理,更要掌握科学的教育方法:人生引导+学习指导。
3年级(小学低年级升中高年级阶段),就像是个“激活按钮”,只需家长适时按下——给予孩子*为科学、有效的学习辅导+人生指导+习惯、能力塑造!
希望“一线教育”多位教师的工作实践,能够给您带来全新的方法和启示!

内容简介

3年级,小学低年级升入中高级的关键一年。
本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征,突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性,并指导家长针对几大阶段特殊性,采取科学的方法,培养孩子各项能力及习惯。

目录

**章 3年级,激活孩子一生的关键
一 小学低年级到中高年级的过渡期
方法一:面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习
方法二:孩子学习积极性不高——给孩子找—个学习“榜样”
二 小学阶段的学习成绩爬坡期
方法一:除了写作业,还要做点预习,帮孩子适应3年级
方法二:父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人
三 培养写作能力的关键期
方法一:“想象”让孩子更有写作天赋
方法二:从“一词一句”开始,鼓励他爱上写作
方法三:教他学写“未来日记”
四 英语学习的启蒙期
方法一:充分调动孩子的好奇心
方法二:喊出来的“疯狂”英语
方法三:容许孩子犯错
五 小升初上名校*为关键的准备期
方法一:抓紧数学学习
方法二:发展一定的特长
六 学前教育成果的显现期
方法一:对孩子适当地放手
方法二:培养孩子的成就感
方法三:从阅读人手让孩子爱上学习
七 培养学习主动性的关键时期
方法一:引导孩子树立明确的目标、理想
方法二:帮孩子建立自信
方法三:给孩子找一个竞争对手
八 孩子自我意识的飞速发展期
方法一:认同孩子的感受
方法二:不要再吓唬孩子
方法三:呵护孩子的“自尊”——多说优点,少讲缺点
第二章 3年级孩子的父母.必须提前知道和做到的那些事儿
一 家长应当知道的**问题——孩子的成绩为什么提不上去
方法一:诊断“上课注意力不集中”
方法二:扫描“学习粗心”
方法三:杜绝“小聪明”
方法四:激励孩子的进取心
二 家长应该做到的六件事
方法一:不要瞧不起孩子
方法二:不要贿赂孩子
方法三:不要对孩子唠叨不休
方法四:不要逼孩子答应“下次不敢了”
方法五:不要强迫孩子立刻盲目地服从
方法六:不要纵容孩子
三 家长的**要务——让孩子感觉学习是件快乐的事情
方法一:还给孩子玩的时间
方法二:减轻孩子对考试的焦虑
方法三:不要给孩子找太强的比较对象
四 洞察3年级孩子的几个危险信号
方法一:孩子学习被动——让孩子的兴趣爱好来帮忙
方法二:孩子时间意识淡薄——帮孩子树立时间观念
方法三:纠正孩子的偏科现象
五 多花一些时间陪孩子,多作一些沟通和交流
方法一:为孩子创造一个轻松的交流环境
方法二:不要打着“忠言逆耳”的幌子对孩子进行说教
方法三:和孩子同舟共济,不要只做“检察员”
第三章 3年级,父母如何在家中辅导孩子学习
一 3年级,务必辅导孩子学好数学
方法一:不要被“同一块石头”绊倒——每道题,都必须让
孩子知道为什么错
方法二:不要迷信“题海战术”
方法三:作业出错不是大事——允许孩子犯错误
方法四:让孩子在生活中学数学
二 3年级,务必辅导孩子学好语文
方法一:基础知识提升——字、词辨析是重点
方法二:多在错别字、病句上下工夫
方法三:提升概括力,是学好语文的关键
方法四:在课本外下工夫——每天设立一个朗读时间
方法五:养成随时翻词典的习惯
三 3年级,提升孩子的阅读能力是关键
方法一:带着问题阅读
方法二:养成写读后感的习惯
方法三:广泛涉猎,阅读能力自然提高
四 3年级,提升孩子写作能力的几个要点
方法一:观察能力很重要
方法二:善于积累妙词佳句
方法三:审题要明确
方法四:注重运用修辞方法
方法五:反复修改一篇作文
方法六:仿写、续写也是提升写作能力的捷径
五 3年级,帮孩子提升考试成绩的几个窍门
方法一:把握考试的时间
方法二:确保正确率,学会取舍
六 3年级,提升孩子的智慧远比提升成绩更重要
方法一:让孩子参加一些“智慧开启班”
方法二:增加孩子的爱好,生活丰富,知识就丰富
第四章 3年级,*应注重培养孩子的多种能力
一 独立能力,让孩子更优秀
方法一:独立做事——不要对孩子干预太多
方法二:独立思考——启发孩子自己动脑筋
二 社交能力,让孩子更富竞争力
方法一:让孩子帮着你招待客人
方法二:教孩子学会谦让
方法三:学习好不是孩子择友的唯一标准
三 表达能力,让孩子拥有一流的口才
方法一:用游戏锻炼孩子的语言表达能力
方法二:正确对待孩子的求知欲,不打击孩子的表达欲望
方法三:让孩子多与大自然接触,增长见识
四 领导能力。赋予孩子杰出的人生
方法一:为孩子提供当“头儿”的机会
方法二:让孩子勇于挑战自我
五 自控能力——能管住自己的孩子才有好未来
方法一:从小事人手培养孩子的自控能力
方法二:家长要做好榜样
方法三:教孩子做一些需要耐心的事情
第五章 3年级,如何培养孩子良好的学习习惯、学习态度
一 如何让孩子爱上学习
方法一:多用玩的方式去引导孩子学
方法二:在家里,关于学习的话题要少谈多做
二 如何给予孩子学习的自信心
方法一:要让孩子相信自己是聪明的
方法二:让孩子相信自己是惹人喜爱的
方法三:让孩子相信自己是有前途的
三 如何激励孩子更上进、更积极地学习
方法一:当孩子成绩好时,要表现出你的欣喜
方法二:当孩子成绩不好时,不骄不躁、宽容大度
四 3年级,*为重要的几项学习习惯培养(一)
方法一:按时睡觉,生活规律很重要
方法二:培养孩子预习的习惯
方法三:认真完成作业,有助于孩子提高成绩
方法四:课后复习帮助孩子查漏补缺
五 3年级,*为重要的几项学习习惯培养(二)
方法一:书写潦草、字迹不清——帮助孩子养成认真书写的习惯
方法二:不爱思考、出现畏难情绪——帮助孩子养成认真观察、思索的习惯
方法三:做事没有条理——从收拾文具人手,培养孩子有条理的习惯
方法四:帮助孩子养成积极阅读、写作的习惯,进一步锻炼其观察、思维能力
六 3年级,如何让孩子主动学习
方法一:让孩子自己规定每天的学习时间
方法二:引导孩子树立理想
第六章 3年级.常见问题及应对方法
一 上网成瘾
方法一:带孩子接触丰富多彩的世界
方法二:多了解孩子的内心,帮助孩子寻找快乐
二 太贪玩,而不爱学习
方法一:学习强度不要超过孩子的承受能力
方法二:给孩子提供一个无干扰的学习环境
三 不爱去上学.不喜欢去学校
方法一:孩子学习能力强——调动孩子学习的积极性
方法二:孩子学习能力差——信心是孩子坚持下去的动力
方法三:做好家校沟通工作
四 胆小害羞,不敢在课堂上回答问题
方法一:在家里进行模拟课堂锻炼
方法二:帮孩子扎实基础
方法三:不要过分在意孩子回答的对与错
后记
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