- ISBN:9787535244963
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:288页
- 出版时间:2010-07-01
- 条形码:9787535244963 ; 978-7-5352-4496-3
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节选
《护理学基础》是护理及助产专业的核心课程,全书共分21章,内容包括护理学的基本理论、基本知识和基本技术操作。本教材在编写过程中紧扣新教学大纲,体现以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心的职教理念,围绕培养目标,紧密联系护理工作岗位实际需要和护士执业资格考试的要求,理论知识以“必须、够用”为原则,注重专业技能培养,并将技能操作步骤列成表格,以精练的语言进行归纳,便于学生练习和记忆。为拓展学生思维、开阔视野,将一些新知识、新技能及专业相关知识以“知识链接”的形式纳入其中。
相关资料
插图:(三)以人的健康为中心的护理阶段随着科学技术、经济、文化和社会的不断发展,人民生活水平、卫生水平和科学文化水平不断提高,人口结构、疾病构成、医学模式、健康概念、卫生需求等发生了历史性变化。过去对人类健康威胁极大的传染病得到了很好的控制,而与人们生活习惯和生活方式相关的疾病成为威胁人们健康的主要问题。人类对生存和生命的价值越来越重视,对卫生保健、身心素质的要求越来越高。因此,医疗护理的服务重点局限在医院已很难满足广大人民群众对卫生保健的需求,加之1977年世界卫生组织提出了“2000年人人享有卫生保健”的战略目标,对护理工作的发展产生巨大的推动作用,使“以人的健康为中心”成为广大医护工作者的工作重心和努力方向。此阶段护理有以下几个特点。1.护理学成为现代科学体系中一门独立的、综合自然科学与社会科学的、为人类健康服务的应用科学。2.护士角色多元化,护士不仅是医生的合作伙伴,还是护理计划制定者、患者照顾者、教育者、管理者、咨询者、患者的代言人等。3.护理工作场所从医院扩展到家庭和社区。4.护理工作范畴从对患者的护理扩展到对人的生命全过程的护理,护理对象由个体扩展到群体。5.护理教育方面有完善的教育体制,有独立的护理理论为基础,有良好的科研体系和专业自主性。
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