×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
图文详情
  • ISBN:9787802412958
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:219
  • 出版时间:2010-05-01
  • 条形码:9787802412958 ; 978-7-80241-295-8

内容简介

本书主要内容包括:执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路;早期的课堂追求;一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验;走在“领悟学习”的路上等。

目录

我的数学人生
 执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路
 早期的课堂追求
 一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验
 走在“领悟学习”的路上
 走进新时代——从“在教中学”到“在学中教”
 耕耘在山东,收获在上海
 艰难地活在糊涂与明白之间
 我不信“智商”
 悟性,可不可以培养?
 学生的潜能究竟有多大?
 “讲”在自主思考后
 七个月之后的记忆犹新
 把“补丁”打到黑板上
 尝试从学生学习的角度定量研究课堂
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航