西方经济学

本书特色

《西方经济学》：高等学校基于工作过程开发经管类系列教材

内容简介

本教材沿用了目前流行的西方经济学教材的体系，使学习者对目前国内的西方经济学教学内容有一个较系统的了解。本教材分为微观经济学和宏观经济学两部分，**章导论是对西方经济学的概括性介绍，第二章至第八章为微观经济学部分，第九章至第十三章为宏观经济学部分，第十四章是对西方经济学的发展历史按不同年代的不同代表人物分类进行阐述。
本教材更多地考虑到教与学的便利，强调实用性，每章开头都安排有“案例导入”，用实际案例引出本章学习的主要内容；在每章的正文部分。尽可能多地安排有“阅读材料”，帮助学习者更好地理解理论内容，同时也提示这些理论在实际中的应用；在每章正文后还附有“案例分析”，能够引领读者形成发散性的思维。强调了学习的目的性，每章开头都安排有“学习目的”、“知识能力”和“工作任务”，以指引学习者理论联系实际，活学活用。
本书可作为高等院校、高等职业院校、高等专科学校、成人高校经济管理类各专业必修的通用教材，也可供社会其他人员学习参考。

节选

相关资料

插图：人类在这个地球上不是孤独的，其一举一动、一言一行都必定要与特定的资源发生直接或间接的联系。离开了资源，人类的生存和发展无从谈起。小到个人，大到民族、国家，都是如此。人类从太阳和地球那里可以得到满足个体生存以及种族维持的足够的，甚至可以说过剩的能量。但是，人的需求是无限的，相对于人的需求来说，任何资源都可能是稀缺的。资源的稀缺性是被人类自身“制造”出来的。人类不断追求更高的生活质量，而这种追求本身会遇到时间、空间和各种资源的限制，于是人们也就不断地为自己制造出了更多的难题和更大的麻烦，又要花力气发展自己以解决这些问题，克服这些难题。从这个意义上讲，稀缺性在人类生存的意义上可能不成为问题，但相对人们的“过度需求”时，稀缺性的假定无疑是成立的。对于人类来说，资源是重要的，也是稀缺的。正因为这种稀缺性，节约才成为必要，才产生了如何有效配置和利用资源这个问题。从古至今，资源有种种配置方式，如*初的“习惯”，以及后来的排队、抓阄等。在理论界，根据资源配置的主体的不同主要将其分为两种类型：（1）市场配置。即以市场为基础的资源配置方式。鼓励市场形成价格和自由交易，强调效率和优胜劣汰的竞争机制。