基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践
- ISBN:9787894905420
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:176
- 出版时间:2010-10-01
- 条形码:9787894905420 ; 978-7-89490-542-0
本书特色
《基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践(附光盘)》由浙江大学出版社出版。
内容简介
针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端,立足高校教学结构的变革,新型实验教学模式构建的基本思路是:①运作模式与社会职业环境接轨,逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点,使学生可以得到真实的职业感受;②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会,并使角色扮演活动可以延续至课堂之外,形成良好的心理暗示效应;③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件,充分发挥教师在系统活动中的引导作用;④发挥各学科专业的实验教学特色,使它们之间形成相互关联、相互激活的关系,实现多个学科专业之间的一体化。
目录
一、研究背景
二、研究思路和结构
第二章 经管类专业实验教学概述
一、经管类专业实验教学再认识
二、实验教学与应用型人才培养
三、实验教学的地位和作用
第三章 经管类专业实验教学模式及其变迁
一、经管类专业实验教学模式内涵
二、经管类专业实验教学模式的变迁
三、实验教学模式发展趋势
第四章 传统理论教学指导下的经管类专业实验教学的现状与问题
一、经管类专业实验教学现状
二、经管类专业实验教学存在的主要问题
第五章 经管类专业新型实验教学模式的构建理论
节选
《基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践(附光盘)》内容简介:针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端,立足高校教学结构的变革,新型实验教学模式构建的基本思路是:①运作模式与社会职业环境接轨,逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点,使学生可以得到真实的职业感受;②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会,并使角色扮演活动可以延续至课堂之外,形成良好的心理暗示效应;③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件,充分发挥教师在系统活动中的引导作用;④发挥各学科专业的实验教学特色,使它们之间形成相互关联、相互激活的关系,实现多个学科专业之间的一体化。
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