做一个聪明的班主任-对常见七类学生的教育艺术

内容简介

本书从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手，精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题，并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例，总结了一系列可供广大中小学班主任学习和借鉴的教育方法。全书既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了转化教育学生的方法和班级自主化管理的途径，还力求把我们带入一个个学生丰富多彩的内心世界。
　　它不仅是一本班主任案头**的专业图书，还可以作为班主任培训教材。

节选

相关资料

有的书，让你和学生斗力；有的书，引你和学生斗气；而这本书，教你和学生斗智。底蕴丰厚，品味高雅，篇篇让人受益。 　　——全国著名德育研究专家 张万祥 凝聚实战者的智慧，融汇研究者的思想。在不知不觉的阅读中，你会发现自己正逐渐变成一个智慧的班主任。 　　——《班主任》杂志主编 佟 德 本书摒弃了空洞乏味的理论说教和小案例式的泛泛议论，不拘泥于解决偶发事件的一招半式，真实客观地再现了班集体建设和管理中的诸多细节问题，总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法。 　　——山东省十大创新班主任 刘 潇 一本好书，足以改变一个人。在阅读此书的过程中，我深刻感受着自己的成长。 　　——《班主任之友》封面人物 贺华义

作者简介

郑立平　特级教师，全国（民间）班主任成长研究会创始人。全国十佳（初中）班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师建设工程人选、山东省班主任培训工作专家、山东省教师研修课程专家，《班主任》、《班主任之友》、《山东教育》、《教师月刊》等杂志的封面人物。已出版《把班级还给学生》等著作多部，深受广大教师推崇。他以“爱心+智慧”打造自己的班级管理品牌，以“反思+创新”体味工作的魅力精彩，以“激情+坚持”创造教育的快乐幸福，被很多年轻班主任称为“神父”。 陈玉宏　云南省玉溪市红塔区春和镇马桥小学教师，全国（民间）班主任成长研究会核心成员。多次被评为“优秀班主任”和“优秀辅导员”，在问题学生成因研究和转化方面，有许多独到见解。