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卡尔 威特的教育
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- ISBN:9787807242284
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大32开
- 页数:324
- 出版时间:2010-11-25
- 条形码:9787807242284 ; 978-7-80724-228-4
本书特色
吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为,都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!你是帮助了他,还是遏制了他?
点击免费阅读更多章节:捕捉儿童敏感期
内容简介
有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?
吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为,都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!你是帮助了他,还是遏制了他?
所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。
本书收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是**次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。
自2004年**版出版以来,《捕捉儿童敏感期》成为千千万万个父母养育孩子的必读书。5年来,孙瑞雪教育机构在儿童敏感期方面取得更加深入、丰富的实践和研究成果。
目录
**版 序
第1章 4个孩子的敏感期故事
一出生,敏感期就开始啦
敏感期,一个接一个的出现
迟到的敏感期,一个个补上来了
伴随母爱,儿童心智全面发展
第2章 0岁~2岁半
视觉
口
手
走
空间
细小事物
秩序
相关资料
家长反馈
翻开第二版《捕捉儿童敏感期》,看到书中增加了大量孩子敏感期的照片:从口的敏感期照片,到手的敏感期照片,到空间的敏感期照片……一下子对敏感期有了非常直观的认识,也很容易和孩子在生活中出现的行为进行配对。另外,看到这些孩子的生命状态真的很好!那么饱满,专注,让我们充分看到了敏感期对孩子生命发展的重要。我也更加坚定,一定要充分地尊重孩子敏感期的发展!
——在路上
读第二版《捕捉儿童敏感期》,欣喜地发现书中大量内容被充实了、丰富了。首先,看到新增了孙瑞雪老师对一些主要敏感期的专门阐述,如“儿童在用手思考”、“空间、时间的敏感期”、“人际关系的敏感期”等。读后深深地意识到,每个敏感期的发展对孩子的成长是多么的重要!然后,看到增加了许多新文章,而且看到每个敏感期都专门对应列举了实例,非常清晰、醒目。全书既有深入的理论阐述,又有大量典型、鲜活的实例,读后既有认识上的提升,又有实践上的指导。
——乐乐妈妈
该书是奉太太之命购买,太太每次阅读时都在喃喃自语,不时发出“噢,原来如此”“终于明白了”等,边看边画杠杠,还将儿子的情况与书中的介绍进行对比后,跟我一起分析儿子的种种“令我们头疼的事件”。在太太的引导下,增进了我对儿童教育的认识。在之后的日子里,我们夫妻俩按照书中的指引在儿子身上加以运用,并取得奇效。在太太言传身教的感染下,连她身边的朋友、同事、亲戚都受到启发,也在阅读此书和加以实践。
——豆豆bbmmlu
我强烈建议负责任的爸爸妈妈们读读这本书,因为我们的很多理念受原生家庭和社会的影响很深,很多想法是错误的。以前我们的父辈没有条件去学习科学育儿知识,难道我们这一代还要重蹈覆辙吗?这是一本很好的书,有大量的实例参考,让我们明白在孩子的各个敏感阶段我们应该怎样关心他们,帮助他们顺利度过敏感期。
3岁决定孩子一生,我们要重视!
——九头飞狼
每每和妈妈们谈论宝宝的变化时,我都会引用到“敏感期”这个概念,继而给大家介绍什么是儿童的敏感期,有什么要注意的地方,如何帮助儿童顺利度过儿童敏感期……俨然一个育儿小专家了!
而这本书,也在我的朋友圈中传阅着。妈妈们都努力在实践中验证科学育儿理论,而妈妈自己本身也是相当受益的。一些妈妈平时脾气暴躁,自从学习了育儿知识,知道体贴别人了,知道从别人的角度感受和考虑了。而由此衍生出来的益处又何止于此呢……
——zplxh
由孙瑞雪和她的幼儿教育专家团队编著的《捕捉儿童敏感期》一书,影响了千千万万个父母的育儿观,甚至将可能影响到全中国未来的幼儿教育观念。它让上千万的孩子得到真正意义上的爱和自由,得以真正的生命成长,也将重新改变他们的人生。
一本好的书籍会给读者带来醒悟和启迪,而《捕捉儿童敏感期》会让你终身受益的。
——智慧女孩
作者简介
孙瑞雪
中国著名的幼儿教育家与心理学专家;
“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;
中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育**人;
成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;
发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论;
其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育的新纪元。
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