人类发展(第八版)(心理学译丛·教材系列)

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作者：（美）范德赞登等

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：心理学译丛.教材系列

分类：社会科学 > 心理学

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图文详情

ISBN：9787300127453
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16
页数：765
出版时间：2011-01-01
条形码：9787300127453 ; 978-7-300-12745-3

本书特色

《人类发展》由著名社会学家、美国俄亥俄州立大学荣誉教授詹姆斯·W·范德赞登所著，这本第八版是心理学家托马斯·克兰德尔教授夫妇在原书基础上的修订本。三位作者根据不同的人生阅历、教育背景和职业经验，共同向我们展示了一幅人类身体和认知发展、情绪和社会性发展的美丽图卷。

内容简介

　　全书聚焦的主要论题是人们所熟悉的“发展心理学”。作者之所以称之为“人类发展”，其主要寓意是强调人类的毕生发展观，强调一种跨学科、多学科的视角。　　全书语言通俗易懂、深入浅出、生动活泼；内容新颖精致，资料丰富翔实。特别是全书结构清晰，富有条理，逻辑性强。各章前都有“批判性思考”，帮助我们唤醒问题意识，激发阅读兴趣；“概要”部分则提纲挈领地简介该章内容，帮助我们建立对学习内容的基本轮廓；而“专栏”部分则把理?与实践结合起来，引导我们从学术角度和研究前沿的视角分析生活现象。

**部分　人类发展研究
　第1章　人类发展的概念
　　科学的关注点
　　发展研究的框架
　　毕生阶段的划分：文化和历史的视角
　　发展研究的方法
　　研究分析
　　人类发展心理学研究的伦理道德
　　总结
　　关键词
　　网络资源
　第2章　发展的理论
　　理论：一种定义
　　精神分析理论
　　行为主义理论

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作者简介

（美国）詹姆斯·W·范德赞登（James W.Vander Zanden），美国俄亥俄州立大学社会与行为科学学院荣誉退休教授。（美国）托马斯·L·克兰德尔（Thomas L.Crandell），美国布鲁姆社区学院教授。他的博士论文被国际阅读协会选人全美*五篇论文之一。他的研究兴趣是个体学习差异，以及儿童和成人中的非典型发展。（美国）科琳·海恩斯·克兰德尔（Corinne Haines Crandell），任教于美国布鲁姆社区学院，有多年教授心理学课程的丰富教学经验。

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