![高中信息技术课程总结性评价](http://image31.bookschina.com/2011/20110508/5094954.jpg)
包邮高中信息技术课程总结性评价
¥26.7
(8.1折)
?
1星价
¥26.7
2星价¥26.7
定价¥33.0
![](http://o.bookschina.com/images/ling2.png?id=1)
暂无评论
图文详情
- ISBN:9787504154545
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:245
- 出版时间:2011-01-01
- 条形码:9787504154545 ; 978-7-5041-5454-5
内容简介
本书首先评述几个成熟、成功的国内外中学生信息技术能力考核案例及其启示,然后论述我国在信息技术课程评价中应该遵循的基本指导原则,提出了半客观题、微型主观题等新颖的题型,可为信息技术学科相关研究人员及一线教师进行信息技术课程总结性评价提供试题、试卷设计与评价的思路,推动信息技术课程总结性评价的改革。
目录
**章 研究背景
**节 教育评价的分类及功能
一、教育评价概述
二、教育评价的功能
第二节 总结性评价简述
一、总结性评价发展概述
二、总结性评价的功能及特点
第三节 信息技术课程的总结性评价
一、信息技术课程总结性评价概述
二、信息技术课程总结性评价的特点
第二章 英国、美国、中国香港地区信息与通信技术素养评估的研究与分析
**节 英国gcse试题研究
一、英国信息与通信技术国家课程评价标准
二、英国信息与通信技术课程gcse ict的特点
三、启示
**节 教育评价的分类及功能
一、教育评价概述
二、教育评价的功能
第二节 总结性评价简述
一、总结性评价发展概述
二、总结性评价的功能及特点
第三节 信息技术课程的总结性评价
一、信息技术课程总结性评价概述
二、信息技术课程总结性评价的特点
第二章 英国、美国、中国香港地区信息与通信技术素养评估的研究与分析
**节 英国gcse试题研究
一、英国信息与通信技术国家课程评价标准
二、英国信息与通信技术课程gcse ict的特点
三、启示
展开全部
本类五星书
本类畅销
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥20.9¥38.0 -
咬文嚼字二百问
¥12.2¥32.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥15.1¥39.8 -
两汉社会生活概述
¥15.7¥36.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥13.8¥36.8 -
一位精神科医生的诊疗手记
¥22.3¥56.0 -
字海探源
¥25.0¥78.0 -
怪癖心理学:解读种种怪诞现象背后的心里秘密
¥13.5¥36.0 -
聆听
¥14.5¥39.0 -
动机与人格
¥15.8¥46.0 -
与原生家庭和解
¥15.9¥42.0 -
走出心灵荒野:用表达性写作摆脱孤独与迷茫
¥15.4¥42.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥11.0¥36.0 -
现代汉语通用字笔顺规范
¥19.6¥58.0 -
基因中的人类简史
¥23.0¥58.0 -
《标点符号用法》解读
¥8.3¥15.0 -
容忍与自由
¥13.4¥38.0 -
文言津逮
¥10.2¥28.0 -
自卑与超越-完整全译本
¥14.7¥39.8 -
生活十讲
¥29.2¥68.0