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教育心理学
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图文详情
- ISBN：9787544431286
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：暂无
- 页数：440
- 出版时间：2011-04-01
- 条形码：9787544431286 ; 978-7-5444-3128-6
内容简介
本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，并试图从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。分析了学生学习的性质、基本过程与结果，从而揭示其间的一般的心理学规律。
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