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教育改变中国:北京昌平的实践

教育改变中国:北京昌平的实践

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图文详情
  • ISBN:9787504157393
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:366
  • 出版时间:2011-07-01
  • 条形码:9787504157393 ; 978-7-5041-5739-3

本书特色

《教育改变中国:北京昌平的实践》采取整体思考、综合改革的思路,把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点,采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式,实现研究和工作相融合、相促进。本书采取政策推进的研究方法,就是以调整和制定区域教育政策的方式,发挥其宏观调控、引领的作用,加大区域教育改革和发展推进的力度,使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”,并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是,根据实际问题,区政府及相关部门结合实际深入调研,以相关政策文件及上级的指示精神为依据,采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实验研究相结合、定量研究和定性研究相结合等方式,研究、制定并调整一系列教育政策,有效推进了各项实践工作和研究工作。

内容简介


    在研究方法上,我们采取整体思考、综合改革的思路,把工作与研究结合起来——把工作中遇到的问题作为研究的重要突破点,采取边调研边改革、边实践边总结的推进方式,实现研究和工作相融合、相促进。本研究采取政策推进的研究方法,就是以调整和制定区域教育政策的方式,发挥其宏观调控、引领的作用,加大区域教育改革和发展推进的力度,使“潜在生产力”迅速转化为“现实生产力”,并不断强化终身教育体系的政策支撑和保障。其主要做法是,根据实际问题,区政府及相关部门结合实际深入调研,以相关政策文件及上级的指示精神为依据,采取理论探索与实证研究相结合、调查研究与实

目录

**章 把握教育发展趋势,确立区域教育发展思路
  **节 世界教育向终身教育方向发展
  第二节 终身教育是中国教育发展的重要路径
  第三节 昌平教育改革走终身教育发展之路
  第四节 昌平教育综合改革的基本模型
第二章 发挥政府统筹作用,全面规划区域教育发展
  **节 政府统筹是区域教育发展的体制保障
    一、政府统筹是建立区域终身教育体系的重要前提
    二、政府统筹体现政府的教育职责范围与重点领域
    三、政府统筹是昌平构建服务型政府的重要体现
  第二节 确立教育优先发展战略地位
  第三节 依法规范学校办学行为
 ……
第三章  明确教育部门主责作用,采取教委主导推进策略
第四章 支持学校追求特色发展,奠定充满活力的教育基础
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