现代职业教育师资师范技能训练教程

第1章  现代职业教育教师的师德修养   1.1  师德内涵及特点     1.1.1  师德内涵     1.1.2  师德特点     1.1.3  职业院校师德的内涵要求   1.2  职业教育教师道德的原则与规范     1.2.1  师德原则     1.2.2  职业院校师德规范   1.3  现代职业教育教师道德的基本内容     1.3.1  教师职业理想     1.3.2  教师职业态度     1.3.3  教师职业人格     1.3.4  教师职业责任     1.3.5  教师职业纪律     1.3.6  教师职业作风   1.4  现代职业教育教师师德建设途径和方法     1.4.1  职业院校师德建设现状     1.4.2  培养师德的途径     1.4.3  教师职业道德修养的主要方法 第2章  现代职业教育教师的知识构成   2.1  教师的职业特点   2.2  现代职业教育对教师知识结构的要求     2.2.1  知识结构的定义     2.2.2  现代职业教育对教师知识结构的要求   2.3  教师知识结构的构成     2.3.1  通识性知识     2.3.2  本体性知识     2.3.3  条件性知识     2.3.4  实践性知识   2.4  教师的其他隐性知识