推进可持续发展教育提高教育质量
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图文详情
- ISBN:9787504160454
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:273
- 出版时间:2011-10-01
- 条形码:9787504160454 ; 978-7-5041-6045-4
内容简介
由刘利民副部长主编的《推进可持续发展教育
提高教育质量》一书和各位读者见面了。
本书是在贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》(简称《教育规划纲要》)的背景下,由刘利民副部长亲自主持,以落实该纲要关于“重视可持续发展教育”重要部署为主题,以总结近两年来全国开展可持续发展教育理论研究与部分地区*新实践经验为主线编写的。
10余年来,可持续发展教育的显著成效得到不少地区政府部门、校长、教师与社会各界的高度关注。这一教育对基础教育改革与创新发挥的助推作用,正在更多地区、学校越发广泛地展示出来。在调查研究10余年可持续发展教育经验基础上,2010年颁布的《教育规划纲要》中,在“战略主题”部分明确提出“重视可持续发展教育”。这预示着中国可持续发展教育历经10余年实践探索,即将步入“进入纲要、举国推进”的历史发展新阶段。这也标志着可持续发展教育已
目录
总论 落实《教育规划纲要》 重视可持续发展教育
**章 关于可持续发展教育的理论认识
1.可持续发展教育促进教育的优质发展
2.落实《教育规划纲要》 推进可持续发展教育
3.中国可持续发展教育将进行得更广泛更深入
4.可持续发展教育是实现科学发展的重要内容
5.可持续发展教育助力基础教育科学发展
6.上海可持续发展教育的回顾与前瞻
7.素质教育与可持续发展教育
8.可持续发展教育的理论涵义与育人模式
第二章 可持续发展教育的区域推进
1.可持续发展教育:北京市东城区的回顾与前瞻
2.依托区域文化,开发特色课程,促进可持续发展
3.春风化雨春色满园春光无限
4.在《教育规划纲要》指导下,努力创建可持续发展教育实验区
**章 关于可持续发展教育的理论认识
1.可持续发展教育促进教育的优质发展
2.落实《教育规划纲要》 推进可持续发展教育
3.中国可持续发展教育将进行得更广泛更深入
4.可持续发展教育是实现科学发展的重要内容
5.可持续发展教育助力基础教育科学发展
6.上海可持续发展教育的回顾与前瞻
7.素质教育与可持续发展教育
8.可持续发展教育的理论涵义与育人模式
第二章 可持续发展教育的区域推进
1.可持续发展教育:北京市东城区的回顾与前瞻
2.依托区域文化,开发特色课程,促进可持续发展
3.春风化雨春色满园春光无限
4.在《教育规划纲要》指导下,努力创建可持续发展教育实验区
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