教学革命-蔡林森与先学后教

**部分　成长历程
　一、吃苦是福
　二、吃苦才能学会学习
　三、吃苦才能当好教师
　四、吃苦才能建成名校
　五、吃苦才能终身幸福
第二部分　“先学后教，当堂训练”教学法的应用价值
　一、大面积提高教学质量，让每个学生会学、学好
　二、有效地实施素质教育，让每个学生的全面素质得到提高
　三、从根本上减轻学生过重的课外负担
　　（一）课上能够紧张、高效地学习，当堂完成作业，学生课外不做作业
　　（二）不强求学生预习，更不强求学生做预习作业
　四、有普遍的应用价值
第三部分　“先学后教，当堂训练”教学法的形成与发展
　一、“先学后教，当堂训练”教学法的形成