初中化学-义务教育课程标准案例式解读-(2011年版)

**章解读《义务教育化学课程标准(2011年版)》"前言"部分八
1.如何让学生步入精彩的化学世界？/1
2.课堂教学中如何做到关注每一个学生的发展？/5
3.怎样才能真正做到从学生已有的经验出发？八0
4.怎样理解与实现"重视学生的学习过程"？/14
5.教学中如何体现化学在人类社会发展中的价值？八9
6.如何让化学教学体现"学生的科学素养"的培养？/24
7.如何理解与实现"多样化的学习方式"？/29
8.为什么说"科学探究是一种重要而有效的学习方式"？/34
第二章解读《义务教育化学课程标准(2011年版)》"课程目标"部分/40
怎謹三维目麵关系?/4°
2.如垂和实现"知识与技能"師?/44
3.如垂和实现"过程与方法"目标?/化
4.怎样理解和实现"情感？态度？价值观"目标？/53
5.怎样理解"课程目标与教学目标"的关系？/57
6.教学中如何通过《标准》中的词语来把握学习目标的层次？/64
第三章解读《义务教育化学课程标准(2011年版)》"课程内容"部分/69
一、科学探究/69
1.如何认识"增进对科学探究的理解"？/69
2.怎样理解"科学探究过程"？/74
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